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Mostrando ítems 31-40 de 43
Inteligencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de una institución educativa del distrito Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, se orientó a determinar la relación entre
inteligencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de una institución
educativa del distrito Callao, 2022. El estudio se basó en ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa del Cusco
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
inteligencia emocional y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria
de una institución educativa del Cusco; para ello se evaluó ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del nivel primario de una institución educativa pública, Celendín
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación se planteó como objetivo: Establecer la relación entre la
inteligencia emocional y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del
nivel primario de una institución educativa pública, Celendín. ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general del trabajo fue determinar la relación entre inteligencia emocional y
agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de
Huancayo,2022.
La metodología fue de tipo básica con un ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos del cuarto de secundaria de la I.E. San Francisco - Paita - Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente tesis se planteó como objetivo general comprobar si la inteligencia
emocional y habilidades sociales se relacionaban de manera significativa en los
estudiantes del 4tosec. de la I.E San Francisco de Paita, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Amazonas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación entre la Inteligencia Emocional y Comprensión
Lectora en estudiantes de secundaria de la institución educativa san Agustín de
Leymebamba de Amazonas 2021. La metodología que se ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de primaria de la I. E. N.º 6075 - Chorrillos 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación “Inteligencia emocional y pensamiento crítico en estudiantes de quinto
grado de primaria de la I.E. N.º 6075 - Chorrillos 2019” tiene como objetivo general
determinar la relación que existe entre la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y toma de decisiones en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Churia- Ayacucho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
En la investigación cuyo objetivo general fue Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y toma de decisiones en los estudiantes del nivel secundario de
una institución educativa de Churia –Ayacucho, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de ciencias de una institución educativa de Lima metropolitana 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre la inteligencia
emocional y el aprendizaje significativo en estudiantes de ciencias de una institución
educativa de Lima Metropolitana 2023. Presenta ...
Acceso abierto