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Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa nacional del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objeto determinar la relación entre
la inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa nacional del Cusco, 2022. ...
Acceso abierto
Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ventanilla Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre el
clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una
institución educativa de Ventanilla Callao, 2022. ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de nivel secundario en una institución educativa Moche, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre clima social familiar
y resiliencia en estudiantes. Se aplicó una metodología de tipo básico, de diseño
no experimental, transversal y correlacional. Se ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y autonomía en las clases virtuales en estudiantes de secundaria de las instituciones educativas, Achaya 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación entre el pensamiento
crítico y autonomía en las clases virtuales en estudiantes de secundaria de las
Instituciones Educativas, Achaya 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desarrollo socio afectivo en estudiantes del primer grado de secundaria de una institución educativa de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Inteligencia Emocional y desarrollo Socio Afectivo
en estudiantes del primer grado de secundaria de una Institución Educativa de
Cusco, 2022, tuvo como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de las
actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos
instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022. ...
Acceso abierto
Rol de los padres de familia y autonomía en los estudiantes de una institución educativa inicial de Aplao- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación que existe entre el rol de
los padres de familia y la autonomía en los estudiantes de una institución educativa
inicial de Aplao- 2022. Se consideró diversos ...
Acceso abierto
Hábitos de lectura y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública 62229, Balsapuerto, Loreto – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, establecer la relación entre
hábitos de lectura y el pensamiento crítico en los estudiantes de
secundaria de la I.E.P. N°62229 San Antonio, del distrito de Balsapuerto,
provincia ...
Acceso abierto
Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe
entre el clima escolar y empatía en educandos del VI ciclo de una Institución
Educativa, Camaná 2022. Se ejecutó la metodología del ...
Acceso abierto
El acoso escolar y su incidencia en la autoestima de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80434 Anexo Llampao – Buldibuyo – Patáz – La Libertad, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio tiene como objetivo determinar si el acoso escolar incide en la
autoestima de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80434 Anexo
Llampao – Buldibuyo – Patáz – La Libertad, 2019. El diseño es no ...
Acceso abierto