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Mostrando ítems 31-40 de 92
Resiliencia y rendimiento académico en el área de educación física de los estudiantes en una institución educativa pública, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la resiliencia y el
rendimiento académico en el área de educación física de los estudiantes de una
institución educativa pública del distrito de Ate durante ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de la escuela académico profesional de ingeniería agroindustrial de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la influencia de la
inteligencia emocional (IE) en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes
de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Agroindustrial ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de una institución educativa de un distrito de Chiclayo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El desarrollo del aprendizaje en los estudiantes se ve influenciados por
diferentes factores entre ellos la inteligencia emocional. La investigación tuvo
por objetivo determinar la relación entre Inteligencia emocional ...
Acceso abierto
Técnicas de estudio para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de Administración en la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana – filial Contamana- Región Loreto, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta tesis titulada “Técnicas de estudio para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de administración en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana – filial Contamana – Región Loreto, 2015”., ...
Importancia de la mediación parental en el rendimiento académico en un conservatorio de música de la ciudad de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio se basa en el análisis del nivel de importancia de la mediación parental en
el rendimiento académico en un conservatorio de música de la ciudad de Guayaquil.
La metodología utilizada es cualitativa y se empleó ...
Acceso abierto
Motivación del logro y el rendimiento académico en los estudiantes del 3er grado de secundaria de la Institución Educativa Enrique Paillardelle del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa – 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
El rol del docente es importante en su desempeño para brindar una educación adecuada con el propósito que los estudiantes sean participativos y encuentren sentido a su formación en la institución educativa. Esto se logra ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Cocharcas – Chilca – Huancayo 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
El desarrollo de la presente investigación: Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Cocharcas – Chilca – Huancayo – 2015 se inició con la interrogante ...
Violencia escolar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Santa, Chimbote - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo Determinar la relación entre
violencia escolar y el rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario
en una institución educativa de Santa, Chimbote – 2021. El enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa secundaria de Pítipo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación denominado inteligencia emocional y
rendimiento académico en estudiantes de la institución Educativa Secundaria de
Pítipo, 2022, el estudio es cuantitativo no experimental, transaccional, ...
Acceso abierto
Relación entre la motivación intrínseca y el rendimiento académico en el área de Matemática de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Santa Cruz” del distrito de Pararca
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre motivación intrínseca y el rendimiento académico en el área de Matemática de los estudiantes de secundaria de la Institución ...