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Mostrando ítems 221-230 de 237
Relaciones interpersonales e inteligencia emocional en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Artemio del Solar Icochea, Santa, Ancash 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación, buscó establecer la relación entre las relaciones interpersonales y la
inteligencia emocional en estudiantes del 5to grado de la I.E. Artemio del Solar
Icochea, del distrito de Santa, Ancas en el año ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa privada de Chimbote, Áncash, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de
correlación entre la inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes
del nivel secundario de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje de los estudiantes del 5° de secundaria de la Institución Educativa 3087 “Carlos Cueto Fernandini” de los Olivos - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la variable
inteligencia emocional y sus componentes intrapersonal. Interpersonal,
adaptabilidad, manejo de la tensión y el estado de ánimo y la ...
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria en una institución educativa, Cajamarca-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La inteligencia emocional es un factor clave que repercute enormemente en el
proceso de enseñanza – aprendizaje de los educandos; por lo cual, los estudios
contemporáneos se evocan a fomentar y/o potenciar este tipo de ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el rendimiento académico matemático en los estudiantes de primaria de una institución educativa, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia
emocional y el rendimiento académico matemático en estudiantes de una institución
educativa en Lima en 2023. Se trató de un estudio de tipo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en una institución educativa de Bagua Grande, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación
entre la inteligencia emocional y la convivencia escolar en una Institución Educativa
de Bagua Grande, Amazonas 2023. Metodológicamente ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública, Ancash, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación planteó como objetivo, determinar el nivel de
inteligencia emocional en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa
N°88058 Huambacho “La Huaca”, Ancash, 2023. Tuvo como metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de primaria, Institución Educativa Particular “Albert Einstein”, Breña. 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como título: Inteligencia emocional y estilos de
aprendizaje en estudiantes del quinto grado de primaria, Institución Educativa
Particular “Albert Einstein", Breña. 2015
La metodología ...
La inteligencia emocional y su relación con la victimización en la dinámica del Bullying en alumnos de 3ero de secundaria de doce instituciones educativas de la UGEL 05 de Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que
existeentre la inteligencia emocional y la victimización en la dinámica del
bullying en alumnos de 3erode secundaria de doce instituciones educativas ...
Influencia del programa “Estrategias personales para una convivencia sana” en Jas habilidades sociales de los estudiantes de 5to de secundaria de la LE “José María Arguedas” del distrito de San Juan de Lurigancho 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la actualidad, el mercado laboral exige personas competentes, capaces
de manejar su trabajo con criterio dedicación y destreza, pero los requerimientos
principales no sólo están en los conocimientos, sino también en ...