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Mostrando ítems 11-20 de 31
Uso de la tecnología y desarrollo socioafectivo infantil desde la perspectiva parental en una institución educativa pública, Andahuaylas - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Atención integral del
infante, niño y adolescente. El objetivo de la investigación fue determinar la relación
entre el uso de la tecnología y desarrollo socio ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 1233, Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el
clima social familiar y la resiliencia en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 1233,
Lurigancho – 2022. La muestra fue 189 ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y aprendizaje colaborativo en estudiantes de 2° secundaria de una institución educativa pública, San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre las
habilidades sociales y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de 2° secundaria
en una institución educativa pública en el distrito de ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y procrastinación académica en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de Pichanaqui – Chanchamayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como propósito determinar el nivel de correlación
entre estilos de crianza y procrastinación académica en estudiantes del VII ciclo de
una institución educativa pública de Pichanaqui – ...
Acceso abierto
Psicología positiva y la respuesta rumiativas de los docentes en una institución educativa del distrito de Lurigancho, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se enmarcó en la línea de Innovaciones pedagógicas. El
objetivo de la investigación fue determinar de qué manera la psicología positiva
se relaciona con la respuesta rumiativas de los docentes de una ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Lima Sur, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
retroalimentación formativa y el pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de
una institución educativa en Lima Sur, 2022. Además, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades emprendedoras en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar si
existe una relación entre la inteligencia emocional y las habilidades emprendedoras
en los estudiantes de secundaria de una Institución ...
Acceso abierto
Actividad sexual y habilidades sociales en adolescentes de la institución educativa publica de Canas - Cusco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de la actividad
sexual y las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa
Pública de Canas- Cusco 2022, la investigación ...
Acceso abierto
Resiliencia y habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito El Agustino – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
Resiliencia y Habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una
Institución Educativa del distrito El Agustino – 2022. La presente ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales y proceso cognitivo en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº1233 Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación titulada “Habilidades socioemocionales y proceso cognitivo
en estudiantes de secundaria de la institución educativa Nº1233 Lurigancho,
2022”, se tuvo como objetivo general establecer la relación entre ...
Acceso abierto