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Mostrando ítems 161-170 de 302
Estrategias de vínculos afectivos para el apego seguro en los niños de una institución educativa pública inicial de Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un programa de estrategias
de vínculos afectivos con padres de familia, para desarrollar el apego seguro en los
niños de una institución inicial de Lambayeque. Es ...
Acceso abierto
Clima institucional y desempeño docente en la institución educativa pública secundaria de Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre clima institucional
y desempeño docente en la institución educativa publica secundaria de Cajamarca,
estudio bajo un enfoque cuantitativo empleándose una ...
Acceso abierto
Programa de dinámicas grupales para la inteligencia emocional en niños de cinco años de una institución educativa pública en Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal proponer un programa
de dinámicas grupales para desarrollar la inteligencia emocional de los niños de 5
años de un aula en una Institución pública en Lambayeque, de ...
Acceso abierto
Estrategias psicomotrices para el desarrollo socio-emocional en niños de tres años en una Institución Educativa Publica Cuna Jardín, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tiene un objetivo: proponer talleres motrices para el desarrollo socioemocional
de los niños de tres años de la institución educativa pública cuna Jardín,
Cajamarca, 2022; El trabajo es de tipo de investigación ...
Acceso abierto
Inteligente emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de una institución de educación primaria, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la asociación de
inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en alumnos de 6to grado en una
institución de educación primaria, San Ignacio. Fue una investigación ...
Acceso abierto
Formación en el hogar e inteligencia emocional en estudiantes del sétimo ciclo de una institución educativa pública, Bagua
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este estudio fue encontrar la relación entre las variables
formación en el hogar e inteligencia emocional en alumnos de una Institución
Educativa Pública, Bagua. El estudio es de tipo correlacional, ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y autonomía en niños y niñas de cinco años de una institución educativa inicial pública, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe
entre la autonomía y el nivel de psicomotricidad en niños de cinco años de una
institución educativa de Jaén en un estudio correlacional ...
Acceso abierto
Estrategias neurodidácticas para la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública primaria, Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Estrategias neurodidácticas para la
comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública primaria,
Ferreñafe; tuvo como objetivo general proponer un programa de ...
Acceso abierto
Atención temprana y desarrollo autónomo en estudiantes del I ciclo en una institución educativa Cuna Jardín, Jaén – Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se formuló como objetivo determinar la relación entre la atención
temprana y desarrollo autónomo de los estudiantes del I ciclo de una institución
educativa Cuna Jardín, Jaén – Cajamarca. El proceso ...
Acceso abierto
Lectura pictográfica para la comprensión lectora en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada Lectura pictográfica para la comprensión lectora en
estudiantes del nivel inicial de una institución educativa de Amazonas, tuvo como
objetivo general Elaborar un plan de Lectura pictográfica ...
Acceso abierto