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La música para mejorar el lenguaje oral en infantes de una escuela fiscal Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tiene como finalidad determinar la influencia de la música para
mejorar el lenguaje oral en infantes de una Escuela Fiscal Guayaquil, 2022.
Metodológicamente la investigación es longitudinal debido a que ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en la expresión oral en una institución educativa Durán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo investigativo tuvo el objetivo de determinar la influencia que tienen
las estrategias metacognitivas en la expresión oral en niños de 4 a 5 años en una
Institución educativa de Duran, 2022. La tesis ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo en la enseñanza postpandemia según la perspectiva de los docentes de una institución educativa de Chulucanas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar cómo se relaciona
el aprendizaje colaborativo en la enseñanza postpandemia según la
perspectiva de los docentes de una institución educativa de Chulucanas, ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas predictoras de la comprensión lectora en estudiantes de una unidad educativa del Cantón Chone, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La comprensión lectora comprende una parte importante dentro del proceso de
aprendizaje de lectura, educación a niños con capacidades especiales, de tal
manera que la persona que se dedica a la lectura pueda comprender ...
Acceso abierto
Narración de cuentos para el desarrollo del pensamiento crítico en niños de cinco años de una institución educativa, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La narración de cuentos es una actividad educativa consistente en que el niño
desarrolle textos con personajes, lugares, escenas y tiempos y sea capaz de crear
una historia real o imaginaria que contenga inicio, nudo y ...
Acceso abierto
Acompañamiento de padres de familia y rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad de la investigación fue determinar la relación entre el
acompañamiento de los padres de familia en el rendimiento académico de los
estudiantes del nivel primaria de la I.E. Nº 82867 del caserío-Cochas.
Tuvo ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación entre las
estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en los
estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias pedagógicas según el estilo de aprendizaje para una institución educativa de Paita- Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el proceso de aprendizaje los estudiantes presentan diferentes formas para
enfrentar las tareas cognitivas, pero muchas veces no se conoce la forma
adecuada en la que los estudiantes aprenden, por el cual la finalidad ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para fortalecer el pensamiento lógico matemático en estudiantes de una institución educativa inicial del Cantón Naranjito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las
estrategias lúdicas en el desarrollo el pensamiento lógico matemático en
estudiantes de inicial de una Escuela de Naranjito, Ecuador. El estudio ...
Acceso abierto
Estrategias afectivas en el aprendizaje socio-emocional en niños de 4 años de una institución educativa de Tambogrande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la tesis fue determinar el efecto de las estrategias
afectivas en el aprendizaje socioemocional en niños de 4 años de una Institución
Educativa de Tambogrande - Piura, 2022. El trabajo se enmarcó ...
Acceso abierto