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Mostrando ítems 61-70 de 73
Actividades recreativas que permitan mejorar la atención y concentración en niños de cinco años de una unidad educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado Actividades recreativas que permitan mejorar la
atención y concentración en niños de cinco años de una Unidad Educativa
Guayaquil, 2022, tuvo por objetivo determinar el nivel de atención y ...
Acceso abierto
Psicomotricidad fina y el desarrollo de la escritura en los estudiantes de una escuela básica de Quevedo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las habilidades psicomotoras finas ayudan a los niños a realizar tareas
importantes, como alimentarse, agarrar objetos y escribir, esto ayuda a fortalecer
la autoestima y la confianza de un niño. La presente investigación ...
Acceso abierto
Relato dramático para contrarrestar la conducta racista en estudiantes del segundo año de básica de una institución educativa, Daule 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El relato dramático es una variante del género cuento literario que recurre a la
narración secuenciada de situaciones específicas en los que el protagonista es
víctima de ataques y vivencia sufrimientos, en esta ...
Acceso abierto
Programa “Grande Pa” para mejorar los estilos educativos parentales de padres de niños de 3 a 5 años de una institución educativa de Piura, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como finalidad establecer los efectos del programa
Grande Pa en los estilos educativos de los padres de familia de una Institución
Educativa de Piura.
Así mismo es una indagación de diseño ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y destrezas con criterio de desempeño lingüístico en niños de una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La tesis sobre estilos de aprendizaje y destrezas con criterio de desempeño
lingüístico en niños de una Institución Educativa de Guayaquil, 2022, tuvo como
objetivo general el determinar la relación entre estilos de ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la comprensión lectora en el IV ciclo de educación primaria en la Institución Educativa El Cucho, Sullana - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio se desarrolló con la finalidad de determinar la efectividad de las
estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la CL de los estudiantes
del IV Ciclo de la Institución Educativa el Cucho, Sullana ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y propuesta del programa “Yo me conozco” en estudiantes de básica superior de una institución educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio denominado “Inteligencia emocional y propuesta del programa
“yo me conozco” en estudiantes de básica superior de una institución educativa,
Guayaquil 2022” se llevó a cabo con el objetivo de determinar ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y emprendimiento de los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación con el título “Habilidades Blandas y Emprendimiento de
los docentes de la Unidad Educativa Camilo Destruge, Guayaquil, 2022”, su
objetivo general es Determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias socioemocionales para disminuir la conducta disruptiva en estudiantes de una escuela Santo Domingo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo elaborar una propuesta de estrategias
socioemocionales para disminuir las conductas disruptivas en los estudiantes de
una escuela Santo Domingo, 2022. La metodología de esta investigación ...
Acceso abierto
Propuesta de comunicación asertiva para disminuir la agresividad infantil en niños de una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general: Elaborar una propuesta de
comunicación asertiva para mejorar la agresividad infantil en niños de una
institución Educativa, Guayaquil, 2022. Las bases teóricas se fundamentaron ...
Acceso abierto