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Habilidades del pensamiento y aprendizaje matemático en estudiantes de cuarto grado de una institución educativa de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio expuesto, fue elaborado con el objetivo de determinar la relación entre
las habilidades del pensamiento y el aprendizaje matemático, en estudiantes de
cuarto grado de primaria de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Programa de juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de cinco años de una institución educativa de Magdalena de Cao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado: Programa de juegos verbales y la
expresión oral en estudiantes de cinco años de una Institución Educativa de
Magdalena de Cao, 2022 surge al coexistir un problema en ...
Acceso abierto
Juego cooperativo en la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de una institución educativa de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de Investigación surge con la finalidad, demostrar que la aplicación
del programa de juegos cooperativos mejora las habilidades sociales en los
estudiantes de 5 años de una Institución Educativa de ...
Acceso abierto
Clima social familiar y la motivación de logro en estudiantes de secundaria de una institución educativade Moyobamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio propuso determinar la relación entre clima social familiar y motivación
de logro en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa del distrito de
Moyobamba, 2022. Las variables son: clima social ...
Acceso abierto
Desarrollo gráfico y autoestima en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa, Nazca 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como objetivo determinar la correspondencia entre
desarrollo gráfico y autoestima en estudiantes de tercer grado de secundaria de
una institución educativa, Nazca 2021. Esta investigación se ...
Acceso abierto
Resiliencia y estrés académico en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Virú, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre
Resiliencia y estrés académico en estudiantes de quinto grado de secundaria de
una institución educativa de Virú, 2022. Este estudio fue de ...
Acceso abierto
Funcionamiento familiar y convivencia escolar en adolescentes de una institución educativa del distrito de Soritor - Moyobamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se elaboró con el objetivo general de determinar la relación entre
el funcionamiento familiar y la convivencia escolar en adolescentes de una
institución educativa del distrito de Soritor - Moyobamba, ...
Acceso abierto
Juego infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños de 4 años en una institución educativa pública de Pucallpa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente trabajo de investigación se buscó determinar la relación que
existe entre juego infantil y el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4 años
en una institución educativa publica, Pucallpa 2021; con ...
Acceso abierto
Agresividad y convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa, Molino Cajanleque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre la
agresividad y convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de primaria de
una institución educativa, Molino Cajanleque, 2022. Presenta enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del primer grado de secundaria de una institución educativa de La Esperanza, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio, basado en las teorías de la inteligencia emocional,
así como del aprendizaje significativo, se realizó con el propósito de
determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y
aprendizaje ...
Acceso abierto