Browsing by Subject "Inclusión"
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La inclusión de la violencia económica como causal de divorcio en el artículo 333 del Código Civil Peruano
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo tuvo como objetivo general, determinar de qué manera la inclusión de la violencia económica influye como causal de divorcio en el artículo 333 del código civil peruano. Para ello se realizó entrevistas ... -
La inclusión de las personas jurídicas en el Decreto Legislativo 1049 respecto a la disposición de predios ubicados fuera del ámbito territorial del notario
(Universidad César Vallejo, 2017)El presente trabajo versa sobre la inclusión de las personas jurídicas en el Decreto Legislativo 1049 respecto a la disposición de predios ubicados fuera del ámbito territorial del notario, su posible y ventajosa regulación ... -
La inclusión de niños migrantes en las aulas del nivel inicial de San Juan de Lurigancho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo interpretar cómo se realiza la inclusión de niños migrantes en las aulas del nivel inicial de una institución educativa de San Juan de Lurigancho 2023. Donde la metodología ... -
La inclusión del heredero preterido como asunto no contencioso de competencia notarial
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo plantear la inclusión del heredero preterido como asunto no contencioso de competencia notarial. La metodología fue de enfoque cualitativo, tipo básica y de diseño fenomenológico; la ... -
Inclusión educativa en la Institución Educativa Nº 1213 – Red 11 – Ugel 06 Ate – 2109
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEste trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera las acciones que se llevan a cabo en la institución educativa han contribuido a la inserción de la estudiante con necesidades educativas especiales ... -
Inclusión educativa y rendimiento académico en estudiantes con habilidades diferentes que acuden a la I.E. Innova Schools, Trujillo 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general del presente estudio es determinar la relación entre la inclusión educativa y el rendimiento académico en estudiantes con habilidades diferentes que acuden a la I.E. Innova Schools, Trujillo 2023. Con ... -
La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales de la Escuela de Educación Básica Ramón Agurto Castillo de la Ciudad de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl presente estudio titulado, La Inclusión Escolar del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales de la Escuela de Educación Básica Ramón Agurto Castillo de la Ciudad de Guayaquil, 2020, se realizó con el propósito ... -
Inclusión y barreras educativas en la atención a la discapacidad intelectual de estudiantes en instituciones educativas del nivel primario, Cusco-2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El proceso inclusivo se viene desarrollando bajo un esquema en el cual el estudiante con discapacidad intelectual debe enfrentarse a barreras educativas las cuales se manifiestan desde su acceso hasta la búsqueda de su ... -
Inclusión y el mejoramiento del espacio educativo en el aula
(Fundación Koinonía, 2024)Acceso abiertoEl propósito de este estudio se enfocó en reflexionar sobre la inclusión y el mejoramiento del espacio educativo en el aula. Metodológicamente, se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y se aplicó ... -
Internet de banda ancha y la inclusión tecnológica de la población rural del distrito de Abancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar el nivel de relación entre el internet de banda ancha y la inclusión tecnológica de la población rural del distrito de Abancay, 2022. La metodología fue ... -
Intervenciones basadas en la atención plena como estrategia docente para promover la inclusión en una institución educativa Guayaquil, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo general del estudio fue determinar si las intervenciones basadas en la atención plena como estrategia docente promueven la inclusión en una Institución Educativa Guayaquil, 2023. Se aplico un diseño experimental ... -
Nivel de resolución de las operaciones básicas de la matemática en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa particular Nuevo Pitágoras, San Juan de Lurigancho, - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)En la investigación titulado “Nivel de resolución de las operaciones básicas de la matemática en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Particular Nuevo Pitágoras, San Juan de Lurigancho – ... -
Políticas públicas de educación inclusiva como alternativa al proceso de fragmentación social 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)La educación inclusiva se considera como un proceso cuyo objetivo es alcanzar la inclusión social el objetivo del estudio fue analizar las políticas públicas de educación inclusiva como alternativa al proceso de fragmentación ... -
Políticas públicas en la educación inclusiva de los docentes del nivel primario en la UGEL Ilo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)La presente investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia de las políticas públicas en la educación inclusiva de los docentes del nivel primario en la UGEL Ilo, 2022; basado en la línea de ... -
Programa de alteridad en la identidad cultural de las alumnas del cuarto grado de secundaria de la I.E. N° 11521 María de Lourdes - Pomalca - Chiclayo - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el programa de alteridad fortalece la identidad cultural de las alumnas del cuarto grado de secundaria de la I.E. N° 11521 María de Lourdes - Pomalca ... -
Programa de educación diferenciada en niños especiales para fortalecer la inclusión de niños con problemas de aprendizaje en la I.E. N° 10921 de Marampampa - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad presentada en la Institución Educativa N° 10921 de Marampampa, en donde se evidenció problemas de aprendizaje e incluso albergar en nuestras aulas ... -
Programa de estrategias metodológicas para el cambio de actitudes docentes hacia la inclusión de estudiantes con habilidades diferentes en las instituciones educativas del Nivel Primario del Distrito de Lambayeque - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoRESUMEN La educación inclusiva parte de la necesidad de un cambio de la percepción de la educación actual por una concepción humanista que aboga por el respeto a la vida, a la dignidad humana, a la igualdad de ... -
Programa “Jugamos expresando las emociones” para mejorar las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” San Borja-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación parte del objetivo general, demostrar que la aplicación de un programa mejora las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución educativa Manuel Gonzales Prada ... -
Reconversión arquitectónica de la I.E.P. C.E.B.R. N°219 César Augusto Mendoza Falcón, Distrito de Cieneguilla, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoActualmente en nuestro país, existen muchos centros educativos públicos que excluyen a gran parte de la sociedad por no contar con una infraestructura inclusiva, por no ser capaz de cubrir la demanda de aquella población ... -
Relaciones personales y la atención al ciudadano en el municipio provincial de Huaraz, Ancash 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las relaciones personales y la atención al ciudadano en el Municipio Provincial de Huaraz, Áncash 2022. La Metodología fue de tipo de ...