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Browsing by Subject "Educación inicial"

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      Acompañamiento escolar y logros de aprendizaje en comunicación en infantes de cinco años, Lima, 2021 

      Ramos De La Torre, Fiorella Shirley (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El acompañamiento escolar es el proceso mediante el cual los docentes son conscientes de mejorar la calidad de la educación de sus alumnos, el objetivo principal es fortalecer las habilidades de los alumnos, lo que ...
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      Acompañamiento pedagógico y competencias docentes de educación inicial de la UGEL Moho, 2021 

      Lopez Quispe, Isela (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre variable acompañamiento pedagógico y competencias docentes. La metodología empleada se centra en el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de ...
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      El acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en el nivel inicial de Instituciones educativas polidocentes, Las Lomas, 2019 

      Valverde Gutiérrez, Katya Verónica (Universidad César Vallejo, 2019)
      Embargado
      El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en el nivel inicial de las II.EE. polidocentes del distrito de las Lomas, 2019. ...
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      Acompañamiento pedagógico y la práctica pedagógica en docentes del nivel inicial de la UGEL N° 07-2016 

      Fernández Collazos, Luisa Adriana (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      El objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre el Acompañamiento pedagógico y la Práctica pedagógica en docentes nombradas de aulas de 5 años del Nivel Inicial de instituciones educativas ...
    • Actitud ambiental en niños de 5 años de una Institución educativa inicial de Ventanilla, 2018 

      Guzmán Cotrina, Cristina Angélica (Universidad César Vallejo, 2019)
      Embargado
      La presente investigación gira en torno al objetivo por describir los niveles de la actitud ambiental en niños de cinco años de una institución educativa inicial del distrito de Ventanilla. Entre las teorías que sustentan ...
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      Actitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos – 2021 

      Sánchez Agüero, Jhoselyn Mishell (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos - 2021; la actitud es una predisposición aprendida para responder de ...
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      Actitud indagatoria en niños de 5 años del nivel inicial de la I.E.I “Balneario N°145” Ventanilla – Pachacutec, 2019 

      Lizano Guevara, Raquel Alejandra (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada: Actitud indagatoria en niños de 5 años del nivel inicial de la I.E.I Balneario N°145, Ventanilla - Pachacutec, 2019. Tuvo como objetivo general determinar el nivel de actitud indagatoria ...
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      Actitud para el aprendizaje en los infantes de cinco años, en escenarios virtuales, Lima, 2021 

      Espinoza Meza, Nayeli; Villalobos Cotrina, Loida Sarai (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La actitud en el aprendizaje son conceptos demanda recursos cognitivos como la memoria y el procesamiento de la información. Sin embargo, los niños muestran actitud desfavorable al aprendizaje; el objetivo fue comprender ...
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      Actitudes maternas y la autoestima en niños de una zona marginal, Lima 2019 

      Levano Ruesta, Anaika Maritza (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las actitudes maternas y la autoestima en niños de una zona marginal, Lima 2019. Partiendo de la teoría de Roth quien clasificó a las ...
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      Actitudes y relaciones interpersonales de los docentes hacia la discapacidad intelectual que presentan los alumnos del nivel inicial de instituciones educativas públicas. San Martín de Porres, 2016 

      Huamán Fernández, Carlos Alberto (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      Se muestra un sumario del estudio “Actitudes y relaciones interpersonales de los docentes hacia la discapacidad intelectual que presentan los alumnos del nivel inicial de instituciones educativas públicas. San Martín de ...
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      Actividades de estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en tiempos de pandemia Covid-19 

      Rodriguez Castro, Martha Alessandra (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo general describir actividades de estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en tiempos de pandemia Covid-19. Se empleó el tipo de investigación ...
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      Actividades grafico plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 5 años en la IE. Niño Jesús de Praga, Los Olivos – 2017 

      Mostacero Medina, Flor Magaly (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación titulada: Actividades grafico plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 5 años en la Intitucion Educativa Niño Jesús de Praga, Los Olivos- 2017, cuyo propósito ...
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      Actividades gráfico plásticas y motricidad fina en los niños de 5 años de la I.E N° 80074, Virú, 2019 

      Torres Ugás, Marianella Beatriz (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación titulada Actividades gráfico plásticas y Motricidad fina en los niños de 5 años de la I.E. N° 80074, Virú, 2019; tuvo como objetivo determinar la relación entre actividades gráficos ...
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      Actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de II ciclo de educación inicial de Chugay, 2019 

      Chunga Mogollon, Bertha Fanny (Universidad César Vallejo, 2019)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar en qué medida las actividades lúdicas influyen en el desarrollo significativo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de II ciclo de Educación ...
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      Actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E “Tambillos” Tayabamba 

      Ponce Galindos, Benigna (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la investigación fue, Determinar el grado de influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de edad de la Institución Educativa N°2227 “Tambillos” ...
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      Actividades lúdicas en el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes del nivel inicial N° 89, El Huarango – Ica, 2022 

      Zarate Rios, Marlene Judith (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de 5 años de inicial N° 89, El Huarango –Ica, 2022. El ámbito del ...
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      Actividades lúdicas en la estrategia pedagógica de los estudiantes de 4 años del PRONOEI Casita del niño UGEL 01, 2020 

      Araujo Sanchez, Liz Maritza (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      En la investigación se estableció la influencia de las actividades lúdicas en las estrategias pedagógicas a los alumnos cuatro años del PRONOEI casita del niño UGEL 01, 2020. La metodología es de tipo aplicada y de diseño ...
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      Actividades lúdicas para desarrollar habilidades sociales en niños de cinco años de una institución educativa inicial pública, Chiclayo 

      Montalvo Garcia, Vanesa (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo general de esta investigación fue, proponer actividades lúdicas para mejorar el desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de una Institución Educativa Inicial Pública, Chiclayo. El tipo ...
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      Actividades lúdicas para el aprendizaje de nociones geométricas en niños de cinco años de una institución educativa, Salitre-Ecuador 2022 

      Cevallos Gonzalez, Cecilia Janeth (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Actividades lúdicas son un conjunto de actividades cuyo elemento principal es el juego empleado con fines pedagógicos, lo cual favorece la aprehensión de nuevos saberes desde la experiencia; el aprendizaje nociones ...
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      Actividades lúdicas para mejorar la psicomotricidad gruesa de los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa 17507 

      Rodrigo Coronel, Elita Marisol (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La investigación “Actividades lúdicas para mejorar la psicomotricidad gruesa de los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa 17507”, consideró como objetivo general, proponer un programa de actividades lúdicas ...

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