Gestión educativa y educación virtual en los docentes de las unidades educativas del Cantón Colimes provincia del Guayas -Ecuador, 2022
Date
2022Metadata
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El estudio se lo realizo a la Gestión educativa y educación virtual en los docentes
de las Unidades Educativas del Cantón Colimes Ecuador, 2022. El objetivo fue
Determinar la relación y la educación virtual en docentes de las unidades
educativas del Cantón Colimes, Ecuador, 2022. En cuanto a la metodología, Se
basó en un estudio de tipo aplicado ya que se buscó dar respuesta a la
problemática formulada en torno a gestión educativa y educación virtual, este
enfoque para la cuantificación de la información que se obtuvo con los
instrumentos de las variables de gestión educativa y educación virtual obteniendo
datos inferenciales y descriptivos. La técnica del estudio fue la encuesta para
ambas variables y los instrumentos de la investigación fueron los cuestionarios
para las dos variables y está referido al conjunto de ítems que se han diseñado
para la generación de todos los datos. En cuanto a la validez de constructo de la
variable de la gestión educativa, se ha realizado la validez mediante análisis
Correlación de las variables Rho de Spearman 0.05 y p_valor < α; por lo que se
interpreta como significativo. La confiabilidad de la variable por lo que se
determinó gestión educativa no se relaciona significativamente en la educación
virtual (r= 0,281) en los docentes de las unidades educativas del cantón Colimes.
Ecuador, 2022. La investigación concluyó que no existe incidencia significativa de
la gestión educativa se relaciona significativamente en la educación virtual
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