Listar Trujillo por sede "Trujillo"
Mostrando ítems 1-20 de 248
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Actividades de aprendizaje con la herramienta D-ID para la motivación pedagógica en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoFrente a las dificultades identificadas referidas a la motivación pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje, nos planteamos como objetivo, describir la motivación pedagógica en estudiantes de una institución ... -
Alfabetización digital en el desempeño docente de la red 2, primaria, distrito Callería, región Ucayali, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEn la era digital actual, la alfabetización digital se ha convertido en una competencia esencial para los docentes, impactando directamente en su desempeño profesional. En ese sentido, el objetivo de esta investigación ... -
Alfabetización digital y competencias digitales en docentes de una institución educativa, Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación realizada constituye un estudio teórico con un enfoque cuantitativo, cuyo propósito principal ha sido identificar la vinculación entre los conocimientos digitales con las capacidades digitales en los ... -
Aplicación de Leonardo.Ai en el desarrollo de proyectos artísticos en estudiantes de secundaria de Calca - 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo del presente trabajo académico fue desarrollar proyectos artísticos utilizando la inteligencia artificial (Leonardo.Ai) en estudiantes de secundaria de Calca. Se buscó observar el impacto en las capacidades ... -
Aplicación Khan Academy en el aprendizaje de los estudiantes en la competencia explica de una institución educativa de Cutervo 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación es determinar la influencia entre la aplicación Khan Academy y el aprendizaje adquirido por los estudiantes del 3er grado de educación secundaria en la competencia explica de una ... -
Aplicaciones del tablet y desarrollo de sesiones de aprendizaje de los docentes del distrito de Locroja -Churcampa 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl estudio presento por objetivo general determinar la relación del uso de aplicaciones del tablet y el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de los docentes de nivel primaria del distrito de Locroja - Churcampa 2024, ... -
Aplicaciones móviles y comprensión de operaciones básicas en estudiantes de Educación Básica Regular, Callao, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste estudio tiene como objetivo determinar la relación entre los aplicativos móviles y la comprensión de operaciones matemáticas básicas en los estudiantes de educación básica regular del Callao, 2024. Es una investigación ... -
Aportes de chatGPT en la profesionalidad de docentes de matemática de una institución educativa de Trujillo 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo analizar los aportes de la naturaleza, los modos de aplicación y las implicancias de ChatGPT en la profesionalidad de los docentes de matemática de una institución educativa de Trujillo ... -
El aprendizaje virtual y su relación con la gamificación en docentes de una institución educativa de Comas, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el aprendizaje virtual y la gamificación en los docentes de una institución educativa de Comas, Lima 2024. La metodología adoptó un enfoque ... -
Aula invertida su relación con el fortalecimiento de competencia indaga en institución educativa Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoCon el objetivo de establecer la relación entre el aula invertida y el fortalecimiento de la competencia indaga en una institución educativa de Lima 2024, se planteó el presente trabajo académico desde un enfoque ... -
Aula invertida y aprendizaje autónomo en estudiantes del 6° grado de primaria de una institución educativa de Lima - 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación de la metodología aula invertida en la gestión del aprendizaje autónomo de los estudiantes de 6to grado de primaria de una institución educativa - Lima – 2024. ... -
Aula virtual y la formación laboral de los docentes de una institución educativa de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio de investigación mantuvo como objetivo general determinar la relación del Aula Virtual y la formación laboral en los docentes en la Institución Educativa N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”, Miraflores ... -
Canva y el aprendizaje colaborativo en el Área Educación para el Trabajo en estudiantes de secundaria Cañete 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de relación entre el uso del aplicativo Canva y el aprendizaje colaborativo en EPT, en estudiantes de secundaria Cañete 2024. De enfoque cuantitativo, ... -
Canva y las competencias de ciencia y tecnología en los estudiantes de una institución educativa, Iquitos 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre herramienta Canva y las competencias de ciencia y tecnología. La investigación optó por enfoque cuantitativo, básica y diseño no experimental, ... -
Características de los hábitos relacionados al uso de videojuegos en estudiantes de Guadalupe, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como propósito identificar las características que presentan los hábitos relacionados al uso de videojuegos, en los estudiantes de educación secundaria de Guadalupe. Los participantes son 60 ... -
ChatGPT y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa secundaria, Cajamarca, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la herramienta ChatGPT y el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de una institución educativa secundaria, ... -
Círculo de interaprendizaje de directivos y efectividad del trabajo colaborativo virtual en una unidad de gestión educativa local, Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste trabajo académico contribuye al fortalecimiento de la educación mediante la mejora de las competencias de los líderes educativos y el fomento de la colaboración, alineándose directamente con los objetivos del ODS ... -
Classroom y aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de una Institución Educativa Sullana 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar la relación del uso del Classroom y aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes del 6°grado de primaria de una Institución Educativa Sullana, 2024. Se ... -
Códigos QR en el control de asistencia de estudiantes del nivel secundario en una institución educativa, Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre los códigos QR y el control de asistencia de estudiantes del nivel secundario en una institución educativa, Lima, 2024. Se desarrolló aplicando un enfoque ... -
Competencia 28 y aprendizaje significativo del área de educación física en estudiantes de una institución educativa de Pucallpa, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación, se desarrolla con el objetivo principal de determinar la relación entre la competencia 28 y el aprendizaje significativo del área de educación física en estudiantes de una institución educativa ...
