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Google classroom y aprendizaje autónomo en los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Pueblo Libre. Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe
entre las variables Google Classroom y aprendizaje autónomo en los estudiantes de
secundaria de una Institución pública de Pueblo Libre, Lima ...
Acceso abierto
Estrategias colaborativas y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Chosica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la
estrategia colaborativa y la convivencia escolar en estudiantes de una Institución
Educativa de Chosica, 2022. Se sustenta en la teoría ...
Acceso abierto
Motricidad y corporeidad en el logro de aprendizajes de estudiantes de una institución educativa de Andahuaylas – Apurímac 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general del trabajo de investigación es establecer la relación entre la
motricidad y corporeidad con el logro de aprendizajes de los estudiantes de una I.
E. de Andahuaylas – Apurímac 2021; La población de ...
Acceso abierto
Estrategias tecnológicas Y aprendizaje colaborativo en una institución educativa De Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El actual análisis investigativo tiene como finalidad determinar la relación entre
estrategias tecnológicas y el aprendizaje colaborativo en una institución educativa
de Guayaquil, 2020. Para la elaboración de este trabajo ...
Acceso abierto
Retroalimentación y motivación del proceso de aprendizaje en la Institución educativa Majestuoso Ausangate, Distrito Ocongate, Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Dentro del proceso de aprendizaje, la comunicación entre el docente y el estudiante
con el objetivo de encontrar soluciones para la mejora continua se vuelve
indispensable para poder alcanzar los logros trazados. Ante ...
Acceso abierto
Motivación para el aprendizaje y competencia digital en estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría, San Jerónimo. Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo el determinar la relación de la
motivación para el aprendizaje y competencia digital de los estudiantes de la
Institución Educativa Fe y Alegría de San Jerónimo en Cusco. ...
Acceso abierto
Entorno familiar y logro de aprendizajes en niños de tres años de edad de la Institución Educativa N°-150, Ciudad Eten
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación estableció por objetivo, determinar la relación entre entorno
familiar y logro de aprendizajes en niños de tres años de edad de la Institución
Educativa N°-150, Ciudad Eten. El tipo de investigación es ...
Acceso abierto
Mindfulness y el aprendizaje autónomo en una institución educativa de Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue: Determinar la influencia de
las prácticas de mindfulness en el aprendizaje autónomo de estudiantes de una
institución educativa de Cusco, 2021. El enfoque empleado ...
Acceso abierto
Trabajo colaborativo y aprendizaje autorregulado en estudiantes de Institución Educativa Pública de Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada Trabajo Colaborativo y Aprendizaje
Autorregulado en estudiantes de Institución Educativa Pública de Los Olivos,
2022. Asumió como objetivo general determinar la relación del ...
Acceso abierto
Motivación académica y aprendizaje en comunicación en estudiantes de primero de secundaria de la I.E Carlos Gutiérrez Merino, Ancón, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Motivación académica y aprendizaje en
comunicación en estudiantes de primero de secundaria de la I.E Carlos Gutiérrez
Merino, Ancón, 2021”, tuvo como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto