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Mostrando ítems 81-90 de 120
Efectos del programa dramatizando en comprensión lectora, en estudiantes de primaria, Ventanilla. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar “Efectos del programa Dramatizando en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. Belén- Ventanilla 2016”.
La investigación realizada ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa N° 1015 Cercado de Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo el siguiente objetivo general, determinar la relación que existe entre la Comprensión Lectora y el Rendimiento Académico en el área de Comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria ...
Efectos de un programa de mapas conceptuales en la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Dora Mayer” del distrito de Bellavista – Callao en el Año 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada “Efectos de un programa de mapas conceptuales en la
comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria
de la I.E. “Dora Mayer” del distrito de Bellavista – Callao ...
Procesos cognitivos y motivación académica en la comprensión de textos en tiempos de COVID-19 en estudiantes de primaria, Huancavelica - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este estudio se ha determinado la incidencia de los procesos cognitivos y
motivación académica en la comprensión de textos en tiempos de COVID-19 en
estudiantes de primaria, Huancavelica – 2021, este trabajo tiene un ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y producción de textos en estudiantes de básica de una Unidad Educativa de Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la
relación entre comprensión lectora y producción de textos en estudiantes de básica
de una Unidad Educativa de Guayaquil 2021. El abordaje ...
Acceso abierto
Déficit de atención y déficit en comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa, Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación que existe entre
el déficit de atención y el déficit en comprensión lectora en los estudiantes de
segundo grado de una institución educativa de Lima. ...
Acceso abierto
Programación neurolingüística y desarrollo de comprensión lectora en estudiantes de 1°- 2° de primaria en I.E.P. Rey Salomón
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “Programación neurolingüística y desarrollo de
comprensión lectora en estudiantes de 1°- 2° de primaria en I.E.P. Rey Salomón”
tuvo como objetivo general, determinar de qué manera la programación ...
Acceso abierto
El aprendizaje basado en problemas y la comprensión lectora en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada El Aprendizaje Basado en Problemas y la
Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria tuvo como objetivo principal
determinar de qué manera influye el programa Aprendizaje basado en ...
Aprendizaje colaborativo en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria de una Institución educativa del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presenta como objetivo determinar la incidencia del aprendizaje
colaborativo en la comprensión lectora de estudiantes del 2do grado de secundaria
de una Institución educativa del Callao, 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica en los procesos lectores en estudiantes de primer grado en una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la incidencia de la
conciencia fonológica en los procesos lectores en estudiantes de primer grado
de una Institución Educativa de Lima, 2022. El enfoque fue ...
Acceso abierto