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Estrategias inferenciales para comprender textos narrativos de estudiantes del sexto grado de primaria en instituciones educativas del distrito de Chimo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar el nivel y
tipo de correlación entre la estrategia inferencial y la comprensión de textos
narrativos en estudiantes del sexto grado de primaria en instituciones ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas percibidas y pensamiento crítico en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
Estrategias Didácticas percibidas y pensamiento crítico de las estudiantes del V
ciclo de Primaria de una Institución Educativa de Piura. ...
Acceso abierto
Creatividad y los estilos de aprendizaje en estudiantes de la carrera de derecho de una universidad privada de Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El principal propósito de la presente investigación fue determinar la
posible relación existente entre las variables creatividad y estilos de
aprendizaje, en los estudiantes de la carrera de Derecho de una
universidad ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y trabajo colaborativo en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación entre las
estrategias de aprendizaje y el trabajo colaborativo en estudiantes de una
Universidad Pública de Lima, 2021. Metodología se basó en el ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas en el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes de secundaria de la I.E. Víctor Morón Muñoz
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación propuso como objetivo general, determinar el efecto de
la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas en el desarrollo del pensamiento
crítico de los estudiantes de quinto de secundaria de la ...
Acceso abierto
Cuentos interactivos y lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial 353
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre
los cuentos interactivos y el lenguaje oral en la institución educativa inicial 353. El
enfoque que se usó fue cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Expresión oral y disortografía en estudiantes de IV ciclo de la Institución Educativa José María Arguedas Altamirano de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como fin determinar la relación entre expresión oral
y disortografía en estudiantes de IV ciclo de la Institución Educativa José María
Arguedas Altamirano de Lima, 2021. Asimismo, el tipo ...
Acceso abierto
Proyecto de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación ha tenido como objetivo determinar el nivel de desarrollo de
los proyectos de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote,
para esto se ha identificado el nivel de desarrollo en que ...
Acceso abierto
Programa de estrategias pedagógicas lúdicas en las habilidades sociales de estudiantes de primaria Junín, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio orientó su objetivo central en determinar la influencia de
un programa de estrategias pedagógicas lúdicas en el desarrollo de las habilidades
de interacción social en estudiantes del sexto grado de ...
Acceso abierto
Estrategias virtuales de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes de educación de una universidad nacional de Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre
estrategias virtuales de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes del
segundo año de educación en una universidad nacional de Arequipa ...
Acceso abierto