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Identidad de género según Kohlberg en niños de cinco años de dos instituciones educativas, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general comparar la Identidad de género según Kohlberg en niños de cinco años de dos Instituciones Educativas, Lima 2019. La investigación fue descriptiva comparativa, diseño ...
Acceso abierto
Prácticas de inclusión educativa según docentes y progenitores de una institución educativa del distrito de Los Olivos, Lima, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo observar cómo se vienen llevando a cabo las prácticas de inclusión educativa según docentes y progenitores, en una Institución Educativa de Los Olivos, Lima, 2018. ...
Acceso abierto
Manifestaciones del comportamiento social en niños de cinco años de instituciones educativas de Los Olivos y Cercado de Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación Tuvo objetivo general determinar la diferencia
significativa de Manifestaciones del comportamiento social en niños de cinco años
de Instituciones Educativas de los olivos y Cercado de Lima, ...
Acceso abierto
Gestos simbólicos y competencias emocionales en niños de cinco años de la Institución Educativa Micaela Bastidas 1244, Ate Vitarte 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de los gestos
simbólicos y competencias emocionales en niños de cinco años, la población y
muestra estuvó conformada por 50 infantes. Así también se ...
Acceso abierto
Estudio comparativo sobre iniciación de la lectura en infantes de cinco años de una institución educativa de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de iniciación de la lectura en
infantes de cinco años de una Institución Educativa de Lima Metropolitana, 2019;
la población constó de 43 estudiantes, donde 23 son ...
Acceso abierto
Esquema corporal según el Método Psicocinético en niños de cinco años entre dos instituciones educativas, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El siguiente trabajo tuvo como objetivo determinar la diferencia significativa del Esquema corporal según el Método Psicocinético en niños de cinco años entre dos Instituciones Educativas, Lima 2019. La metodología de esta ...
Acceso abierto
Juegos de construcción para estimular el desarrollo de la atención de los niños de 4 años de la Institución Educativa San Lorenzo N°11057 – JLO - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la ejecución de talleres
ayudará a mejorar la atención en los niños en la I.E. San Lorenzo N°11057 del distrito de
JLO.
Para poder mejorar la atención se va a ...
Acceso abierto
Pensamiento divergente en niños de cinco años de una institución educativa de Los Olivos y San Martín de Porres, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la diferencia significativa del pensamiento divergente en niños de cinco años entre una Institución Educativa Los Olivos y San Martin de Porres, 2019, la ...
Acceso abierto
El comportamiento prosocial en pre-escolares de cinco años de una institución educativa de Bellavista y San Miguel, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Para dar inicio a la presente investigación se consideraron a las teorías social cognitiva y la
teoría conductista, además de los aportes que estas brindaron; se tuvo como objetivo general
identificar el nivel del ...
Acceso abierto
Percepción y atención en niños de 5 años de educación inicial, Callao 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Percepción y la Atención en niños de 5 años de educación inicial Callao, 2020. Por otro parte el estudio fue fundamentado en la teoría ...
Acceso abierto