Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 36
Experiencias pedagógicas sobre estrategias de enseñanza a infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School Puente Piedra, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer las estrategias de enseñanzas
pedagógicas en los infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School,
Puente Piedra, 2021. El tipo de investigación fue aplicada, ...
Acceso abierto
Componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen Del Perpetuo Socorro Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo explicar cuáles son y cómo se
presentan los componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la
lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen ...
Acceso abierto
Teatrín montado desde la educación a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título “El teatrín montado desde la educación
a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021”. Esta
investigación determina la relación del teatrín montado ...
Acceso abierto
La autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa de Lonya Grande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la autoestima y la
convivencia escolar en niños de 5 años de la I.E.I. de Lonya Grande, 2022. La
metodología utilizada fue de tipo no experimental, enfoque ...
Acceso abierto
Expresión artística y aprendizaje en niños 4 años de la Institución Educativa Inicial Eusebio Arróniz Gómez - Huacho
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre la expresión
artística en el aprendizaje en niños (as) de 4 años la Institución Educativa Inicial
Eusebio Arróniz Gómez, Gómez – Huacho, con un enfoque ...
Acceso abierto
Pedagogía montessori y aprendizaje significativo en niños del nivel inicial de la I.E. Casita Mía, Surco 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pedagogía Montessori es una metodología en la cual tiene como pilar
fundamental el respeto y el amor hacia el niño, además está relacionado con el
aprendizaje significativo ya que se basa principalmente en adquirir ...
Acceso abierto
Influencia del programa “CONSCIOUSLY TALKING” en la competencia de la comunicación oral en el idioma inglés en infantes de cinco años, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La competencia de la comunicación oral en el idioma inglés es el proceso de
codificación y decodificación que realiza el ser humano para comunicarse a través
del habla, procedimiento mediante el cual al realizarse de ...
Acceso abierto
Los juegos didácticos: Importancia para el desarrollo de su motricidad gruesa, en niños de 5 años institución educativa privada, Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Los Juegos Didácticos: Importancia para el
Desarrollo de su Motricidad Gruesa, en Niños de 5 años Institución Educativa
Privada, Los Olivos, 2022.” se planteó como objetivo central ...
Acceso abierto
Influencia del cuento en la comprensión lectora de los niños de 5 años de la Institución Mi Nuevo Mundo School
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación “Influencia de los cuentos en la comprensión lectora
de los niños de cinco años de la Institución Mi Nuevo Mundo School”, tuvo como
objetivo general establecer la influencia positiva que existe ...
Acceso abierto
Autoestima y aprendizaje en el área de personal social en niños de preescolar en una institución educativa pública, Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación “Autoestima y Aprendizaje en el área de Personal
Social en niños de preescolar en una Institución Educativa Pública, Chorrillos,
2022”; cuyo objetivo principal fue determinar la relación entre ...
Acceso abierto