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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de Ciencia, Ambiente y Salud en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra del Distrito Los Olivos – 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo de estudio: Determinar la
relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de
ciencia, ambiente y salud en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes del V ciclo de educación primaria, de la Institución Educativa Simón Bolívar N° 2026 del distrito de Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente resumen sintetiza la investigación sobre la relación entre los hábitos
de estudio y el rendimiento académico del área de matemática en los alumnos del
V ciclo de primaria de la Institución educativa “Simón ...
Clima motivacional en clase y rendimiento académico en el idioma inglés en estudiantes de sexto grado de primaria del colegio Diocesano El Buen Pastor Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación abordó la problemática que se presenta en dicha
institución sobre “Clima motivacional en clase y rendimiento académico en el
idioma ingles en estudiantes de sexto grado de primaria del Colegio ...
“Aplicación del taller de reforzamiento de las habilidades ortográficas para mejorar el rendimiento académico del área de comunicación integral en los alumnos de primer ciclo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “Cepea” de Lima – 2011”
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada “Aplicación del taller de reforzamiento de las
habilidades ortográficas para mejorar el rendimiento académico del área de
comunicación integral en los alumnos de primer ciclo del Instituto ...
“Hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de educación para el trabajo de las estudiantes del séptimo ciclo de secundaria de la institución educativa Lucie Rynning de Antúnez de Mayolo – Rímac, 2013”
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre los hábitos de
estudio y el rendimiento académico en el área de educación para el trabajo de las
estudiantes del séptimo ciclo de secundaria de la ...
La resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes del 5° grado de secundaria de la institución educativa Isabel Chimpu Ocllo, San Martín de Porres, 2010
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
existe entre resiliencia y el rendimiento académico en los estudiantes del 5°
grado de secundaria de la Institución Educativa "Isabel Chimpu ...
Acceso abierto
Las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del 4º grado del nivel secundario en la Institución Educativa “Albert Einstein” del distrito de Breña - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre
estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de
comunicación de los alumnos del cuarto grado del nivel secundaria del ...
Rendimiento académico en comprensión lectora y matemática de los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Red N° 04 UGEL N° 05 San Juan de Lurigancho Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente Investigación Educativa titulada: Rendimiento Académico en
Comprensión Lectora y Matemática de los Estudiantes del Segundo Grado de
Educación Primaria de La RED N°04 UGEL N°05 San Juan de Lurigancho - Lima
2012. ...
Hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Los Educadores”-San Luis -UGEL 07 Lima 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de tesis titulado: “Hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Los Educadores”-San Luis -UGEL 07 lima 2011”, tuvo como objetivo ...
Percepción sobre el uso del material didáctico concreto y rendimiento académico en el área de ciencia y ambiente de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la I.E. “Francisco Bolognesi” Ugel 06, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El problema general del presente trabajo de investigación fue describir la relación
existente entre el material didáctico concreto y la percepción del rendimiento
académico en el área de ciencia y ambiente de los ...