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Mostrando ítems 61-70 de 157
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de V ciclo de la Institución Educativa Santa María de Fátima, Carabayllo-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación propuso como objetivo general: Determinar de qué manera se
relaciona la Inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de V
ciclo de la Institución Educativa Santa María de Fátima, ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo en entornos digitales de estudiantes de III ciclo del nivel primaria de instituciones educativas privadas de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El aprendizaje cooperativo es crucial para el desarrollo de aprendizajes pertinentes
y significativos en las etapas en las que se desarrollan cursos de tipo virtual, en
este sentido se buscó describir el aprendizaje ...
Acceso abierto
Influencia de la lúdica virtual en resolución de problemas de cantidad en estudiantes del 2°grado “A” de la Institución Educativa-N°1138-Ate-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Actualmente, el mundo atraviesa por una crisis severa a causa de la pandemia por
COVID – 19, razón por la cual muchas instituciones educativas han adoptado
modalidades de enseñanza virtual o a distancia. En Perú, los ...
Acceso abierto
Cuentos populares y valores morales en estudiantes de seis años en la IE 0004 Mariano Melgar
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, mediante la exploración teórica, tuvo como objetivo.
determinar la relación existente entre los cuentos populares y los valores morales
de generosidad, equidad y respeto, en los niños de la ...
Acceso abierto
Uso de la pizarra interactiva y el aprendizaje del área de comunicación en niños del nivel primaria, Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El uso de herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje ha significado
una constante en los últimos años en los contextos educativos; en ese sentido, la
investigación tiene el objetivo de determinar la relación ...
Acceso abierto
Pedagogía Flipped Classroom: un estudio longitudinal sobre la conservación de las competencias científicas 2019-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad general determinar si la revisión
cognitiva de la pedagogía Flipped Classroom desarrolla las competencias
científicas en escolares de ciclo V de educación básica regular, ...
Acceso abierto
Capacidad de leer diversos textos y la ortografía en los estudiantes nivel primario de la Institución Educativa Particular San Carlos, Arequipa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Se consideró como objetivo principal la Capacidad de leer textos y
la ortografíaen los estudiantes del Nivel Primario de la IEP San Carlos de
Arequipa 2022. La metodología de investigación que se empleó fue de
tipo ...
Acceso abierto
Uso de materiales concretos bidimensionales en la resolución de problemas de los estudiantes de tercer grado de una I.E.-SMP-2022Carátula
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como objetivo, determinar la influencia del uso
de materiales concretos bidimensionales en la Resolución de problemas de
forma, movimiento y localización de los estudiantes de Tercer Grado ...
Acceso abierto
Influencia de la educación virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria de la I.E. Señor de los Desamparados
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada Influencia de la Educación Virtual en el Rendimiento
Académico de los Estudiantes de Primaria de la I.E. Señor de los Desamparados, se
presentó como trabajo de tesis para optar por el grado ...
Acceso abierto
Clima familiar y habilidades sociales en los alumnos de quinto grado de una institución de educación primaria del Callao, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el clima
familiar y el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del 5to grado
de una I.E del Callao, como metodología se usó el ...
Acceso abierto