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Mostrando ítems 21-30 de 277
Narración en gestores de la inclusión educativa caso de una institución educativa privada de Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito del trabajo de investigación fue declarar mediante método narrativo biográfico
la experiencia de gestión de inclusión desarrollada en la institución educativa privada de
Puente Piedra, el enfoque fue ...
Acceso abierto
Análisis descriptivo de los procesos pedagógicos de recojo de saberes, problematización y conflicto cognitivo que ejecutan los docentes de contratación privada y nombramiento público, Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los procesos pedagógicos son elementos considerados en la planificación de las
sesiones de aprendizaje, puesto que determina la calidad de las prácticas docentes,
además que facilita la construcción activa de aprendizajes ...
Acceso abierto
Implementación de la biblioteca escolar para el incremento de los hábitos lectores en el tercer grado de primaria, Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la
implementación de la biblioteca escolar promueve el incremento de los hábitos lectores en
estudiantes de tercer grado, enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Impacto del relato dramático para contrarrestar la conducta racista en el nivel de primaria en estudiantes del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo de describir el efecto que producirá el
impacto del relato dramático para contrarrestar la conducta racista en el nivel de primaria en
estudiantes del Callao, se expuso a ...
Acceso abierto
Percepción de la educación para el desarrollo sostenible de los profesores de educación primaria de Lima y Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la investigación fue analizar las percepciones sobre la educación
para desarrollo sostenible de los profesores de educación primaria de Lima y Callao,
enfoque cualitativo, diseño interpretativo, ...
Acceso abierto
Comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de la institución educativa n° 32682 de Incacocha, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de comprensión lectora en
estudiantes de cuarto ciclo de la Institución Educativa N° 32682 de Incacocha, 2019, el
enfoque de la investigación fue cuantitativo, ...
Abordaje de playas basado en eco- robótica para desarrollar habilidades científicas en estudiantes de cuarto grado de primaria, Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito de la investigación fue determinar los efectos del programa Pro-robótica en el
desarrollo habilidades científicas después de realizar el abordaje de playas basado en ecorobótica en estudiantes de cuarto grado ...
Acceso abierto
Percepciones sobre la inclusión educativa en estudiantes y docentes de educación primaria del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer las percepciones sobre la
inclusión educativa de los estudiantes y docentes, 2019, empleada mediante el enfoque
cualitativo, método fenomenológico, diseño ...
Acceso abierto
Intervención de cooperación resiliente en incidentes críticos en el cuarto grado de primaria del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los incidentes críticos son importantes para el ser humano, lo cual permite desarrollar
aspectos como la cooperación resiliente con el fin de extender dicho marco en la
humanidad, el estudio propuso determinar la influencia ...
Acceso abierto
Técnicas del origami para disminuir conflictos escolares en el tercer grado de primaria en Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los conflictos escolares son la mayor preocupación para los profesores, además de ser
un espacio de aprendizaje, es un lugar de convivencia para los estudiantes, pero lo que
debe preocupar no es que existan los conflictos, ...
Acceso abierto