Browsing Doctorado en Educación by Title
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Módulo de educación musical para desarrollar competencias en la especialidad de educación inicial del IESPP “Sagrado Corazón de Jesús”. Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación titulada Módulo de educación musical para desarrollar competencias en la especialidad de educación inicial del IESPP “Sagrado Corazón de Jesús”. Chiclayo; teniendo en cuenta el carácter de ... -
Módulo de innovación tecnológica en la calidad del aprendizaje en el instituto de educación superior tecnológico público del distrito de Comas 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)La investigación tuvo como objeto conocer la relación entre la enseñanza científica y el nivel de conocimientos de investigación en los estudiantes del IV semestre de electrónica industrial en el Instituto de Educación ... -
Módulo didáctico para mejorar los niveles de logro en los educandos del quinto grado del nivel primario en el área de matemática de la región Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación tiene por finalidad contribuir de manera significativa a mejorar los niveles de logro del área de matemática en la capacidad de números decimales en los educandos del quinto grado de Educación ... -
Módulo Pienso y Razono para la Resolución de Problemas Matemáticos Algebraicos en estudiantes del sexto grado de la I.E. Mariscal Ramón Castilla
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEn la presente investigación se centra en realizar una propuesta a través del Módulo Pienso y Razono para la resolución de problemas matemáticos algebraicos en estudiantes del sexto grado de la I.E. Mariscal Ramón ... -
Módulos de gestión del riesgo para fortalecer la cultura de prevención en la Institución Educativa Primaria “Mariscal Castilla”, Oxapampa, Pasco-2016
(Universidad César Vallejo, 2016)Acceso abiertoActualmente, en el campo educativo peruano, lo relacionado con la cultura de la prevención sigue siendo el talón de Aquiles de todas las personas, independientemente de la edad que tenga; no existe un manejo adecuado ... -
Módulos matemáticos y su influencia en el aprendizaje en estudiantes del segundo grado ciclo avanzado del CEBA N° 1173 “Julio C. Tello”, UGEL N° 05 – San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general comprobar que los módulos matemáticos influenciaron en el aprendizaje de los estudiantes del segundo grado del ciclo avanzado del CEBA N° 1173 “Julio C. Tello”, de la ... -
Módulos virtuales como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de la Estadística Inferencial en estudiantes de nivel superior
(Universidad César Vallejo, 2023)Este estudio utilizo un diseño cuasi experimental para evaluar el efecto de la aplicación de módulos virtuales como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de la Estadística Inferencial en estudiantes de nivel superior. ... -
El monitoreo del pronafcap-unac y la competencia profesional del docente en la UGEL 04 - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)La investigación titulada “El monitoreo del PRONAFCAP-UNAC y la competencia profesional del docente en la UGEL 04 - 2012” presento como objetivo Determinar la relación entre el Monitoreo del PRONAFCAP y la competencia ... -
Monitoreo pedagógico para mejorar el desempeño docente del nivel primaria en una institución educativa del distrito de Paiján, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene por finalidad demostrar que, el monitoreo pedagógico permite mejorar el desempeño docente, en el nivel primaria de la institución educativa 81023 Nuestra Señora de Lourdes, del distrito de ... -
Monitoreo pedagógico y la mejora de los aprendizajes en educación básica regular de Huaraz - Ancash 2017
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl desarrollo del estudio tuvo como finalidad determinar la relación existente entre el monitoreo Pedagógico y la mejora de los aprendizajes en la Educación Básica Regular en la provincia de Huaraz - Región Ancash 2017, ... -
Monitoreo pedagógico y las prácticas pedagógicas en las instituciones educativas de la Red 26 - UGEL 04 – 2015. Una perspectiva docente
(Universidad César Vallejo, 2016)El objetivo principal de la tesis es demostrar la influencia del monitoreo en las prácticas pedagógicas. El método que se utilizo fue método hipotético-deductivo, de acuerdo con Hernández et al (2010), este método nos ... -
Monitoreo y acompañamiento en el desempeño docente en instituciones públicas del Callao Red-2, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)En la investigación, se buscó determinar la incidencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño docente de las instituciones públicas del Callao Red -2 en el año 2022. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un ... -
Monitoreo y acompañamiento pedagógico al desempeño docente en el distrito de Vilcas Huamán. Ayacucho, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación titulada “Monitoreo y acompañamiento pedagógico al desempeño docente en el distrito de Vilcas Huamán. Ayacucho, 2016”, tuvo como objetivo determinar como el monitoreo y acompañamiento pedagógico ... -
Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en instituciones educativas de Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula de los docentes de educación primaria en las IIEE de la red Nº 17 del distrito ... -
Monitoreo y acompañamiento pedagógico para el desempeño profesional de los docentes de-Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán-La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo fue proponer un modelo de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer el desempeño de los docentes de la IE Juan Pablo Vizcardo y Guzmán de La Victoria, 2021, considerando que aun ... -
Monitoreo y desempeño laboral del personal administrativo de las instituciones educativas del distrito de Oxapampa, Pasco-2016
(Universidad César Vallejo, 2016)Acceso abiertoLa presente investigación es no experimental, correlacional. Instrumentos utilizados, escala de monitoreo del autor Clever Palomino Chacón (2012) y la escala de desempeño laboral del autor Raúl Ramiro Meléndez (2015). ... -
MOOC para desarrollar habilidades metacognitivas del aprendizaje de Física para estudiantes de Bioquímica y Farmacia de una universidad, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa tesis denominada MOOC para desarrollar habilidades metacognitivas del aprendizaje de Física para estudiantes de Bioquímica y Farmacia de una Universidad, Guayaquil, 2021, se planteó como objetivo el determinar la ... -
Moodle como herramienta virtual para la mejora del aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad pública de Apurímac, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)La plataforma virtual en la educación universitaria es indispensable para el aprendizaje autorregulado de los universitarios. Por ello, el objetivo de la investigación ha sido determinar la influencia del Moodle en la ... -
Motivación académica y autorregulación de entornos virtuales en las competencias docentes de profesores de una institución educativa, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Este estudio tiene como objetivo determinar la incidencia existente entre la Motivación académica y autorregulación de entornos virtuales en las competencias docentes de profesores de una institución educativa, Lima 2023. ... -
Motivación de logro, estrategias de aprendizaje, juicio crítico y rendimiento académico de los estudiantes del Programa SUBE de la Universidad César Vallejo
(Universidad César Vallejo, 2015)La tesis doctoral titulada “Motivación de logro, estrategias de aprendizaje, juicio crítico y rendimiento académico de los estudiantes del programa SUBE de la Universidad Cesar Vallejo”. Se expresa una aproximación teórica ...