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Mostrando ítems 21-30 de 160
Aprendizaje inmersivo y mundos virtuales en educación universitaria, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la actualidad, la sociedad sufre numerosos cambios en muchos aspectos como en
economía, cultura, política, educación, entre otros. Estas vertiginosas transformaciones se
generan por la implantación de lo tecnológico ...
Factores influyentes en el aprendizaje del inglés en estudiantes del nivel secundario en instituciones públicas red 06 Callao - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar en qué medida el aprendizaje
del inglés depende de los factores influyentes priorizados en los estudiantes de cuarto y
quinto de educación secundaria en las ...
El uso de la plataforma Schoology y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del VI Ciclo, San Miguel 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada, el uso de la plataforma Schoology y su influencia en
el aprendizaje de la matemática en estudiantes del VI ciclo de secundaria. Propusimos
hacer uso de las bondades de la plataforma ...
Acceso abierto
La estrategia del juego como herramienta pedagógica: Percepciones en la mejora de su práctica docente de la Institución Educativa Naval - San Miguel 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación permitió conocer como la estrategia del juego ha
posibilitado la práctica pedagógica. La metodología de la investigación corresponde a un
enfoque cualitativo. Los participantes ...
Evaluación formativa, herramientas tecnológicas en el logro de aprendizajes de matemática en la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de
la evaluación formativa y las herramientas tecnológicas en el logro de aprendizaje
de matemática. El método usado en esta investigación es el ...
Percepciones de directivos de II.EE. públicas de primaria, sobre sus necesidades formativas, desde su experiencia de gestión, en S.M.P. 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo describir las percepciones de los
directivos de instituciones educativas públicas de primaria sobre sus necesidades
formativas desde su experiencia de gestión. Fue una ...
Acceso abierto
Uso de recursos virtuales en la enseñanza-aprendizaje en época de pandemia
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por finalidad analizar el uso de recursos virtuales en la
enseñanza-aprendizaje en época de pandemia en la Universidad Nacional
Daniel Alcides Carrión, cuya metodología empleada fue de enfoque ...
Acceso abierto
La retroalimentación formativa en el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario en la educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el contexto actual de la emergencia sanitaria por covid-19, se desarrolló la
presente investigación cualitativa, con el paradigma interpretativo naturalista,
sintetiza el estudio de siete docentes de secundaria de la ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico, comunidades profesionales de aprendizaje y desempeño docente en instituciones educativas de la REI 4, UGEL 04, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio busco determinar las relaciones entre el liderazgo pedagógico,
comunidades profesionales de aprendizaje con las acciones que se tipifican en el
desempeño docente en las organizaciones educativas de la REI 4, ...
Acceso abierto
Polya y el acompañamiento pedagógico en Ventanilla-Callao – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada Polya y el acompañamiento pedagógico en Ventanilla Callao – 2020, realizada en la I.E. Elías Aguirre Romero del distrito de Ventanilla,
ciudadela Pachacutec, tiene como objetivo Determinar la ...
Acceso abierto