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Mostrando ítems 21-30 de 44
Aprendizaje cooperativo y convivencia escolar en la autoestima de las estudiantes de una institución educativa pública, Lima - 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio pretende, principalmente, es determinar la incidencia que existe entre
el aprendizaje cooperativo y la convivencia escolar en la autoestima de las
estudiantes de una Institución educativa pública Lima, ...
Programa “Reflexionando juntos” en el desarrollo de la práctica reflexiva en docentes de una institución educativa pública, Lima – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo principal de este estudio es determinar la influencia de la aplicación del
Programa “Reflexionando juntos” en el desarrollo de la práctica reflexiva en
docentes de una institución educativa pública, Lima ...
Formación continua, competencias digitales en la gestión pedagógica de los docentes en una red, Lima - 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La formación continua y la competencia digital es fundamental en los procesos
de los aprendizajes, por ello se debe tener en cuenta una buena gestión
pedagógica para la calidad educativa. El presente trabajo de ...
Aula invertida, gamificación en la motivación de los estudiantes de una universidad privada, Lima – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia
entre el aula invertida y la gamificación en la motivación de los estudiantes de una
universidad privada, Lima -2023. La investigación fue ...
Estudio comparativo de las habilidades investigativas en estudiantes de universidades de gestión pública y privada, Lima – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Las habilidades investigativas establecen un gran reto en las universidades en
formar estudiantes y exportar talentos que afronten con éxitos los desafíos,
demandas y problemas sociales de la actual sociedad. Objetivo: ...
Acceso abierto
La resiliencia en docentes de educación superior: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio sobre resiliencia en docentes de educación superior pretende
analizar los aportes científicos encontrados en las investigaciones de las
publicaciones indexadas relacionados con la resiliencia de los ...
Habilidades para la vida y resiliencia en el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una institución educativa pública, SJL-2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La actual sociedad cambiante y vertiginosa necesita de estudiantes que cuenten
con habilidades de autoaprendizaje, de auto dirigirse y evaluarse permitiendo a lo
largo de su vida ser útil a la sociedad. Objetivo: determinar ...
Impacto de los recreos escolares en la formación de estudiantes: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
En el último quinquenio, los investigadores de varios países hispanohablantes, han
dirigido sus estudios al impacto que tienen de los recreos escolares en la formación
de estudiantes. El objetivo de la investigación fue ...
Aprendizaje basado en competencias y evaluación formativa en la práctica reflexiva de docentes de una red educativa, Lima – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo de la investigación fue determinar cómo el aprendizaje basado en
competencias y la evaluación formativa inciden en la práctica reflexiva de docentes
de una red educativa, Lima, 2023. Utilizando un enfoque ...
Clima familiar y habilidades sociales en el aprendizaje colaborativo de estudiantes en una institución educativa pública, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
En la investigación titulada “Clima familiar y habilidades sociales en el aprendizaje
colaborativo de estudiantes en una institución educativa pública, Lima 2023”, el
objetivo general fue determinar cómo incide el clima ...