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Mostrando ítems 21-30 de 117
Influencia del acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en la unidad de gestión educativa local de Santiago de Chuco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se orientó con el objetivo de determinar la influencia del
acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en la Unidad de Gestión
Educativa Local de Santiago de Chuco, 2020.
El tipo de investigación ...
Programa ecológico mejora actitudes de conservación ambiental en una institución educativa de Cajamarca - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo: Demostrar cómo la aplicación
del Programa Ecológico mejora actitudes de conservación ambiental en estudiantes
de una institución educativa de Cajamarca 2021, de ...
Estrategias didácticas en el desarrollo de las competencias investigativas de docentes universitarios en Latinoamérica 2018-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo objetivo realizar una revisión
sistemática para determinar la influencia de las estrategias didácticas en las
competencias investigativas de los docentes universitarios en ...
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio determinó la relación entre el acompañamiento pedagógico y el
desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021. El diseño de
investigación fue no experimental y su tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: Analizar la incidencia de los entornos
virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente, mediante una revisión
sistemática en publicaciones iberoamericanas. La ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y competencias docentes: Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de esta investigación fue construir una sistematización
descriptiva sobre la importancia del acompañamiento pedagógico y el desarrollo de
las competencias docente, a partir de artículos científicos ...
Acceso abierto
Talleres con padres de familia basado en el enfoque desarrollo infantil temprano para mejorar las prácticas de crianza de niños de los PRONOEIS ciclo I
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio obedece a un tipo de investigación aplicada con diseño pre
experimental, tipo caso de estudio con una sola medición; el estímulo son los
talleres y la medición son las encuestas aplicadas a los ...
Acceso abierto
Taller de teatro para mejorar habilidades sociales en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa militar de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo central demostrar si el Taller de
Teatro oprimido mejora significativamente las habilidades sociales de los
estudiantes de quinto grado de Educación secundaria de una institución ...
El modelo familiar y su influencia en el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria, La Esperanza 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se propuso determinar la influencia del modelo familiar en el
pensamiento crítico de estudiantes de secundaria. Es correlacional causal y se
fundamenta en las teorías de Nardone y Facione. Participaron 137 ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de educación primaria, Pueblo Nuevo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo el propósito de determinar la relación que existe entre
la inteligencia emocional y la resiliencia en estudiantes de primaria de la institución
educativa 80409 de Pueblo Nuevo, bajo el enfoque ...