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Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en inglés en estudiantes de educación secundaria, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, basada en el enfoque constructivista, tuvo por finalidad determinar que las Estrategias cognitivas mejoran la Comprensión lectora en inglés
en estudiantes de secundaria de la ciudad de Trujillo ...
Acceso abierto
La robótica educativa como recurso tecnológico para desarrollar habilidades blandas en los estudiantes de educación básica regular: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo evidenciar que la Robótica Educativa
como recurso tecnológico promueve el desarrollo de habilidades blandas en los
estudiantes, y que a la vez, de manera indirecta, influye ...
Acceso abierto
Clima organizacional y el desempeño docente en la educación básica regular en los años 2013 al 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general analizar la
incidencia del clima organizacional en el desempeño docente de la educación
básica regular.
La metodología utilizada se basa en la revisión ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo en el desempeño docente de la educación básica regular en los años 2014 al 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente trabajo de investigación “Liderazgo directivo en el
desempeño docente en la Educación Básica Regular en los años 2014 al 2019”,
fue analizar la incidencia del liderazgo directivo en el desempeño ...
Acceso abierto
Influencia de las habilidades investigativas en el aprendizaje significativo de estudiantes de educación primaria, La Esperanza 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, está basada en la teoría sociocultural y del
aprendizaje significativo, se realizó con la finalidad de determinar cómo
influyen las habilidades investigativas en el aprendizaje significativo ...
Acceso abierto
Herramientas colaborativas virtuales para mejorar la producción de textos en estudiantes de educación secundaria, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio, basado en la teoría socioconstructivista, se realizó con
el propósito de determinar que las herramientas colaborativas virtuales mejoran
significativamente la producción de textos en los estudiantes ...
Acceso abierto
El liderazgo directivo en el desempeño de los docentes de educación básica en los años 2015 al 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar el liderazgo directivo
en el desempeño de los docentes de educación básica; con este propósito se
realizó la revisión sistemática de artículos de revistas ...
Acceso abierto
Aprendizaje autorregulado y competencias digitales en logros de aprendizaje en estudiantes de un programa de formación para adultos de una universidad privada de Trujillo, semestre 2020-2
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de este estudio fue determinar la influencia del Aprendizaje
autorregulado y las Competencias digitales en los Logros de aprendizaje de los
estudiantes universitarios adultos de Trujillo, 2020. La muestra ...
Acceso abierto
Influencia del liderazgo directivo en el desempeño docente, Virú 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre el
liderazgo directivo y el desempeño docente, Virú 2020. Además, proponer un
modelo de liderazgo directivo para mejorar el desempeño docente ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y su incidencia en el aprendizaje en estudiantes de educación básica del año 2014-2020: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de
la Psicomotricidad en el aprendizaje en estudiantes de Educación Básica del año
2014-2020. La metodología utilizada se basa en la revisión ...
Acceso abierto