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Inteligencia emocional en adolescentes de dos instituciones educativas en el retorno a la presencialidad, Cañete - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general del presente estudio fue determinar las diferencias en los niveles
de inteligencia emocional en adolescentes de dos instituciones educativas en el
retorno a la presencialidad en la provincia de Cañete, ...
Acceso abierto
Programa “Formulando preguntas” para estimular la comprensión inferencial de textos continuos en estudiantes de 6° de primaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad principal de esta investigación, tuvo como objetivo principal demostrar
el efecto de la aplicación del programa “Formulando preguntas” en el desarrollo
de la comprensión inferencial de textos continuos en ...
Acceso abierto
Lenguaje oral y habilidades sociales en infantes de cuatro años de una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el lenguaje
oral y las habilidades sociales en infantes de cuatro años de una Institución
Educativa de Lima, 2022. Para la realización del estudio ...
Acceso abierto
Expresión oral en niños de cinco años de dos instituciones educativas de Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación es de tipo básica de diseño comparativo de enfoque
cuantitativo no experimental, titulada expresión oral en niños de 5 años de dos
Instituciones Educativas de Lima 2022 tuvo como objetivo general ...
Acceso abierto
Programa disfruto escribiendo en los procesos de escritura de las estudiantes del tercer grado de una institución educativa Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por objetivo determinar el efecto del programa en los
procesos de escritura de las estudiantes de tercer grado de primaria de una institución
educativa del distrito de Chorrillos,2022. Se ...
Acceso abierto
Programa “Explora” para mejorar los patrones grafomotores utilizados durante la escritura en una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente tesis titulada, Programa “Explora” para mejorar los patrones
grafomotores utilizados durante la escritura en una institución educativa de Lima,
2022, tuvo como objetivo establecer el efecto del programa ...
Acceso abierto
Efectos del programa juego y aprendo para desarrollar nociones básicas matemáticas en niños de la Institución Educativa Inicial Nº 112 Callao, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema ¿Cuál es el efecto de la aplicación del programa “juego y aprendo” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en niños(as) de 5 años de la Institución ...
Acceso abierto
Aprendizaje virtual y estrés cotidiano infantil en estudiantes del nivel primario de la institución educativa Geneva School Esperanza - Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Mi investigación presentada tiene como objetivo general determinar la relación
entre el aprendizaje virtual y estrés cotidiano infantil en estudiantes del nivel
primario de la Institución Educativa Geneva School, Esperanza ...
Acceso abierto
Sobreprotección y dificultades del lenguaje en niños de tres y cuatro años de la Institución Educativa 2343, Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Con referencia al actual trabajo de investigación se planteó como objetivos generales
determinar el nivel de relación de sobreprotección y dificultades del lenguaje en los
niños de tres y cuatro años respectivamente de ...
Acceso abierto
Role play para mejorar el lenguaje expresivo en niños de inicial con discapacidad intelectual de una institución pública, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
influencia del role play para mejorar el lenguaje expresivo en niños de inicial con
discapacidad de una institución pública. El enfoque fue cuantitativo ...
Acceso abierto