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Programa “leo y aprendo” para la lectura en niños de segundo grado de primaria de una IEE – Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa “leo
y aprendo” para la lectura en estudiantes de 2° grado de primaria en una I.E de
Lima-2022.
La investigación presentó una metodología ...
Acceso abierto
Programa juego y resuelvo en las nociones básicas matemáticas en niños de 4 años de una IEI– Lima Sur 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Para el presente estudio se analizó la problemática del uso inadecuado de
estrategias docentes y de las familias para desarrollar conceptos matemáticos en
niños de 4 años. El objetivo fue determinar el efecto del programa ...
Acceso abierto
Habilidades para la autorregulación del aprendizaje en la competencia matemática en estudiantes de primaria de instituciones educativas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer si las habilidades
de autorregulación del aprendizaje son predictoras de la competencia matemática
en estudiantes de primaria. Por ello, el objetivo fue ...
Acceso abierto
Programa FONEX para mejorar la expresión oral en infantes de 5 años en una institución pública, Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia significativa
del programa Fonex en la mejora de la expresión oral en infantes de 5 años de una
institución pública de Cusco 2022. Se aplicó el método ...
Acceso abierto
Lenguaje escrito y competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de primer grado de una institución pública, Lima- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje escrito
y la competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de seis años de
edad. La misma, surge como respuesta a la problemática ...
Acceso abierto
Atención y lectoescritura en estudiantes de segundo de primaria durante la postpandemia en una institución educativa, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio es el de analizar la relación que existe entre
atención y lectoescritura en estudiantes de segundo de primaria durante la
postpandemia en una institución educativa; considerando que antes ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa San Juan del distrito de San Juan de Miraflores, 2015
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tiene como objetivo principal establecer la relacionan entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa ...
Clima familiar y habilidades lingüísticas en niños del nivel inicial de la Institución Educativa Particular “Carrusel Infantil” Barranca – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre el clima social familiar y las habilidades lingüísticas en niños del nivel inicial de la Institución Educativa Particular “Carrusel ...
Acceso abierto
Niveles de comprensión lectora y educación híbrida en niños de cinco años de una institución educativa de Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad de la investigación fue determinar la relación entre niveles de
comprensión lectora y educación híbrida en niños de cinco años de una institución
educativa de Lambayeque, 2022. Se empleó el método de enfoque ...
Acceso abierto
Ansiedad y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria en una institución educativa, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado Ansiedad y hábitos de estudio en estudiantes de
secundaria en una institución educativa en la ciudad de Lima, tuvo como objetivo
determinar la relación que existe entre la ansiedad y los ...
Acceso abierto