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Mostrando ítems 1-10 de 68
Estrategias didácticas y su relación con la enseñanza-aprendizaje de matemática en estudiantes de décimo año del Colegio Bachillerato Pindal-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Las estrategias didácticas son preponderantes para mejorar la calidad de enseñanza - aprendizaje
en los estudiantes. La presente investigación tiene como finalidad: “Determinar la relación entre estrategias didácticas y ...
Acceso abierto
Taller de fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa de La Asunción - Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente tesis titulada “Taller de Fortalecimiento de las Habilidades Sociales en
estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa de la
Asunción de Guayaquil, 2019”; tuvo como ...
Acceso abierto
Taller “Viendo un Futuro” en el proyecto de vida de los estudiantes de una unidad educativa en Guayaquil - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar en qué medida el
taller: “Viendo un Futuro” mejora el proyecto de vida de los estudiantes de segundo de
bachillerato de la Unidad Educativa Enrique Gil ...
Acceso abierto
Influencia del clima social familiar en la convivencia escolar en alumnos del cuarto grado de secundaria, Institución Educativa Inmaculada Concepción Tumbes, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Influencia del clima social familiar en la convivencia
escolar en alumnos del cuarto grado de secundaria, Institución Educativa Inmaculada
Concepción Tumbes, 2018” se propuso como ...
Programa “Fortaleciendo la Psicomotricidad Fina” para mejorar la escritura en estudiantes de cinco años de la unidad educativa Jaime Roldós Aguilera Guayaquil- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del
Programa “Fortaleciendo la Psicomotricidad fina” en la mejora de la escritura en
estudiantes de cinco años de la Unidad Educativa ...
Acceso abierto
Causas y consecuencias del consumo de alcohol en los estudiantes de 14 y 15 años de una IE Daule Guayas 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación se realizó con el fin de diagnosticar las causas y consecuencias
del consumo de alcohol en los estudiantes de una IE Daule Guayas 2020. El diseño
de investigación es no experimental, transversal y de ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela río Macará ciudad Guayaquil año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La motivación siempre ha estado relacionada con el aprendizaje y se la ha
tomado como un referente para un adecuado desempeño académico, por lo que
esta investigación se planteó como objetivo principal Proponer ...
Acceso abierto
Programa de habilidades sociales en estudiantes del nivel básica superior de la Escuela de Educación Básica Fiscal Isabel Herrería Herrería - Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la escuela Isabel Herrería Herrería los estudiantes desconocían pautas de
comportamiento acorde a sus habilidades sociales, por lo que se planteó como
objetivo aplicar un programa de habilidades sociales; la investigación ...
Acceso abierto
Materiales Didácticos para el Desarrollo de la Lectoescritura en estudiantes del segundo año básico de la Escuela 18 de Enero, Guayaquil - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
En el presente trabajo investigativo relacionada a la problemática de los materiales
didácticos para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes del segundo año
básico. Se pueden establecer parámetros y lineamientos ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en el área de matemática en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa de Talara, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en el área de matemática, en
estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución ...