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Mostrando ítems 61-70 de 77
Acompañamiento parental y logros de aprendizaje en estudiantes del IV ciclo en una institución educativa de Wanchaq, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis intitulada: “Acompañamiento parental y logros de aprendizajeken
estudiantes del IV ciclo en una institución educativa deWanchaq, 2021”, tuvo como
objetivo principal: Estudiar la relación del acompañamiento ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resiliencia del aprendizaje en los estudiantes del vii ciclo de una institución educativa pública, San Martín, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente*investigación tuvo como*objetivo*general determinar cómo la
inteligencia emocional influye en la resiliencia del aprendizaje de los estudiantes
del VII ciclo*de una institución*educativa*pública, San Martín, ...
Acceso abierto
Gamificación como motivación para el aprendizaje en aulas virtuales en estudiantes del V ciclo, institución educativa privada, Cusco 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El término gamificación es relativamente nuevo, y se define como el proceso a
través del cual, se relacionan las técnicas y mecánicas de los juegos en la
resolución de problemas. La presente investigación, tiene como ...
Acceso abierto
Madurez visomotora y proceso de lectoescritura en estudiantes de segundo grado de una institución educativa, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación surge de una interpelación equivalente a conocer el
efecto de la madurez visomotora en el proceso de lectoescritura en los estudiantes
de Segundo Grado de una Institución Educativa Pública de ...
Acceso abierto
WebQuest y su relación en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes en una institución educativa de Chorrillos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la
relación entre la WebQuest y el desarrollo del pensamiento crítico en
estudiantes de una Institución Educativa en Chorrillos en el 2021, el ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de la I.E. Juan Espinoza Medrano, Andahuaylas 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presenta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
autoestima y rendimiento académico en estudiantes de la I.E. Juan Espinoza
Medrano, Andahuaylas 2021. La muestra fue de 80 estudiantes ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en el manejo de conflictos de estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Miguel Grau Seminario Lurín –Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación que se llevó a cabo en la I.E.
Miguel Grau Seminario de Lurín, cuyo objetivo general fue determinar la
influencia de la Inteligencia Emocional en el manejo de conflictos de ...
Acceso abierto
Logro de aprendizaje de ciencias sociales y procrastinación en estudiantes de secundaria de una escuela privada, San Miguel 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo el logro de
aprendizaje de Ciencias Sociales se relaciona significativamente con la
procrastinación académica, en estudiantes de una escuela privada de San ...
Acceso abierto
Bienestar psicológico y aprendizaje en religión de estudiantes del VII ciclo en una institución pública, San Martín de Porres 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación titulado Bienestar Psicológico y Aprendizaje en
Religión en estudiantes del VII ciclo de una I.E. pública de San Martín de Porres,
2022 tuvo como objetivo comprobar la relación existente entre ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y pensamiento reflexivo en estudiantes de sexto grado de primaria, Institución Educativa N° 2057, Independencia, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las habilidades blandas y el pensamiento reflexivo en estudiantes de sexto grado de
primaria, institución educativa n°2057, Independencia ...
Acceso abierto