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Mostrando ítems 71-80 de 165
Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora mediante entornos virtuales en estudiantes de primaria en una Institución Educativa Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de
las estrategias metacognitivas mejora la comprensión lectora mediante entornos
virtuales en estudiantes de primaria de una Institución Educativa ...
Funcionalidad familiar en la depresión durante el confinamiento en estudiantes de 2do a 5to de secundaria de una institución educativa Cusco-2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente informe de investigación tiene como título, Funcionalidad familiar en la
depresión durante el confinamiento en estudiantes de 2do a 5to de secundaria de
una institución educativa, Cusco-2020. Con un objetivo ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de una Institución Pública de Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de las
estrategias didácticas mejora los niveles de comprensión lectora estudiantes del
sexto grado de una Institución Educativa Pública de Cusco, ...
Acceso abierto
Improvisación como estrategia didáctica para superar el miedo a hablar en público en estudiantes de la Institución Educativa “Líderes” Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación presente tuvo como objetivo general: Determinar el efecto de la
aplicación de la improvisación como estrategia didáctica en la superación del miedo
a hablar en público en estudiantes de la Institución ...
Acceso abierto
Estilos educativos e inteligencia emocional en docentes de dos instituciones educativas rural y urbano de la región Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La segregación educativa hacia el ámbito rural motiva el estudio de los aspectos no
cognitivos por parte de los docentes. Se buscó determinar la relación entre los
estilos educativos y la inteligencia emocional de los ...
Acceso abierto
Juego libre en la expresión oral de los estudiantes del nivel inicial en las instituciones educativas Quispicanchi, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia del juego Libre en la
expresión oral de los estudiantes del nivel inicial en las instituciones educativas de
Quispicanchi, 2020. El tipo de investigación es ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y hábitos de estudio en tiempos de pandemia COVID-19 en adolescentes de edad escolar, Cusco 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Inteligencia emocional y hábitos de estudio en tiempos de pandemia COVID 19 en adolescentes de edad escolar, Cusco El objetivo de la investigación reside
en determinar la relación entre la inteligencia emocional y los ...
Lenguaje artístico y creatividad en niños de 4 años de la I.E.I N° 652-17 “CAPULLITO” -Villa El Salvador, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre el lenguaje
artístico y la creatividad en niños de 4 años de la I.E.I N° 652-17 “Capullito” -Villa El
Salvador, 2020.
La metodología de investigación ...
Acceso abierto
Estrés académico en el bienestar psicológico en tiempos de pandemia en estudiantes de secundaria de un colegio particular Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como interés determinar la influencia del
estrés académico en el bienestar psicológico en tiempos de pandemia en
estudiantes de secundaria de un colegio particular Cusco, 2020. Dicho ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y el trabajo cooperativo, en los estudiantes del nivel primaria de la I.E.P Pamer sede Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre los estilos de
aprendizaje y el trabajo cooperativo en los estudiantes del nivel primaria de la I.E.P
Pamer sede Puente Piedra, 2019.
En el ámbito ...
Acceso abierto