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Mostrando ítems 41-50 de 72
Efectos del programa parafraseando sobre comprensión lectora en los niños y niñas de 6to grado de primaria de la Institución Educativa N°5127 “Mártir José Olaya” del distrito de Ventanilla -2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene el objetivo principal de comparar
la aplicación de programa del parafraseando sobre comprensión lectora, con el
fin de que el programa parafraseando contribuyan al mejoramiento ...
Hábitos de estudio y la comprensión lectora de las alumnas del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Teresa Gonzales de Fanning Jesús María 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “Hábitos de estudio y la Comprensión lectora en
alumnas del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Teresa
Gonzales de Fanning. Jesús María – 2012”, tuvo como problema general:
¿Cómo ...
Aplicación de los mapas mentales y su influencia en el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 3° grado de secundaria de la I.E. Nº 7037 “Ariosto Matellini”, Chorrillos-2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El problema de investigación titulado La aplicación de los mapas mentales y su
influencia en el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 3er año de
secundaria de la I.E. Ariosto Matellini 7037, Chorrillos – ...
Habilidades para el aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación en los alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa 3094-1 J. William Fulbright, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “Habilidades para el aprendizaje y rendimiento
académico en el área de Comunicación en los alumnos de primer grado de
primaria de la Institución Educativa 3094-1 J. William Fulbright”, 2012 ...
Aplicación del programa lectorcitos en el aprendizaje de la lectura de los niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa San José Marello, La Molina 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: “Aplicación del programa Lectorcitos en el Aprendizaje
de la Lectura de los niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa
San José Marello, La Molina 2013”, tuvo comoproblema ...
Aplicación de estrategias cognitivas y su influencia en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 2do grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 7052 María Inmaculada del distrito de Chorrillos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito del presente estudio es determinar de qué manera influye la
aplicación y manejo metodológico de un Programa de Estrategias Cognitivas en el
incremento del nivel de Compresión Lectora en estudiantes del nivel ...
Estrategias de lectura y niveles de comprensión lectora en los alumnos del III ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 20332 Reino de Suecia Humaya – Huaura 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación
entre las Estrategias de Lectura y los Niveles de Comprensión Lectora en los
alumnos del III ciclo de Educación Primaria de la I.E. Nº 20332 ...
Relación entre estilos de aprendizaje Vak y comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” de San Juan de Lurigancho. 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Se tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la variable:
estilos de aprendizaje VAK y comprensión lectora de los estudiantes del tercer
grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” ...
La motivación para aprender y su relación con la comprensión lectora en estudiantes del 5to. grado de secundaria de la Institución Educativa ”Juan Guerrero Quimper” - Villa Maria del Triunfo - Ugel 01, año 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación se realizó en la Institución Educativa "Juan
Guerrero Quimper" en el distrito de Villa María del Triunfo, en la que participaron
los estudiantes del quinto grado de educación secundaria. El ...
Efectos de un programa de mapas conceptuales en la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Dora Mayer” del distrito de Bellavista – Callao en el Año 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada “Efectos de un programa de mapas conceptuales en la
comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria
de la I.E. “Dora Mayer” del distrito de Bellavista – Callao ...