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Inteligencia emocional en las habilidades intelectuales en estudiantes de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito principal determinar la influencia
de la inteligencia emocional en las habilidades intelectuales de los estudiantes de
la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente durante la pandemia Covid - 19 de la Oficina de Educación Católica Abancay, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio investigado se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
la inteligencia emocional y el desempeño docente durante la pandemia Covid –19 de
la “Oficina de Educación Católica” Abancay, 2020; con ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar
la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de
secundaria en la Institución Educativa San Gabriel ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el Autoconcepto académico en estudiantes de la institución educativa ‘’Nuestra Señora de Lourdes”. Los Olivos-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título la inteligencia emocional y el autoconcepto académico en estudiantes de la institución educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos. El objetivo de esta investigación fue ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo e inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo por finalidad determinar la relación que existe entre
aprendizaje significativo e inteligencia emocional en estudiantes del nivel
primario de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje del área ciencias sociales en estudiantes de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente Investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje del área ciencias sociales en
estudiantes de una institución educativa pública de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizajes de educación para el trabajo en estudiantes de una institución educativa, Chancayllo 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la
Inteligencia emocional y logros de aprendizajes de Educación para el trabajo en
estudiantes de una Institución Educativa, Chancayllo 2021.
El ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el estrés escolar en estudiantes de una Institución Educativa Secundaria en Contamana, Loreto, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo es el resultado de un trabajo sistemático sobre las
variables inteligencia emocional (IE) y el estrés escolar (EE) en una Institución
Educativa secundaria de la provincia de Contamana ubicado en la ...
Acceso abierto
Programa PRIESA en la inteligencia emocional de las estudiantes de 3° año de secundaria de una institución educativa, Cusco 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo evidenciar en qué medida la
aplicación del programa PRIESA incrementa la inteligencia emocional en las
estudiantes de 3° año de secundaria de una institución educativa, Cusco ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública de Huamanga, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación que
existe entre inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de
educación primaria de una institución educativa pública ...
Acceso abierto