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Mostrando ítems 1-10 de 20
Resiliencia y conductas parentales en padres de familia del aula de tres años de una institución educativa de Ventanilla, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre
resiliencia y conductas parentales en padres de familia del aula de tres años de una institución
educativa de ventanilla, 2020. La investigación fue de ...
Acceso abierto
Efectos del programa “Juegos Cooperativos”en las habilidades sociales en estudiantes de inicial de 3 años de la I.E.I. 391-1, Rimac, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de la investigación fue determinar los efectos que tiene el programa
“juegos cooperativos” en las habilidades sociales en estudiantes de inicialde 3
años de la I.E.I. 391-1, Rímac, 2016.
La ...
Clima social familiar y conducta agresiva en estudiantes de secundaria de la institución educativa “Toribio de Luzuriaga y Mejía”- 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación se denomina Clima Social Familiar y Conducta Agresiva
en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Toribio de Luzuriaga y
Mejía”- 2016,cuyo objetivo fue Identificar la relación entre ...
La asertividad y el autoconcepto en los estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación existente entre
la asertividad y el autoconcepto en los estudiantes de secundaria de cuatro
instituciones educativas de 4º al 5º grado de educación ...
Personalidad e intereses profesionales en los alumnos del VIII ciclo de secundaria de la Institución Educativa “Makarenko de Canto Rey” de SJL, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presentación de esta investigación fue un aporte de tipo básico correlacional
descriptiva que tiene como objetivo Identificar la relación entre la personalidad y los
intereses profesionales en los alumnos del VIII ...
Adaptación del test de pensamiento creativo en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo adaptar el Test de Pensamiento
creativo de Torrance “expresión figurada” (1974) en estudiantes de secundaria
de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de ...
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes de VI ciclo de secundaria de la institución educativa Francisco Bolognesi Cervantes, San Juan de Lurigancho, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre la inteligencia
emocional y convivencia escolar en estudiantes del VI ciclo de secundaria de la
Institución Educativa Francisco Bolognesi Cervantes de ...
Aplicación del programa de mapas de pensamiento “CADE” en el desarrollo de la comprensión de textos en alumnos de educación secundaria de una Institución educativa del distrito de Chosica.
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación:Aplicación del programa de mapas de pensamiento “CADE” en el
desarrollo de la comprensión de textos en alumnos de educación secundaria de una
Inst itución Educativa del distrito de Chosica, es un estudio ...
Tecnología de la información y la comunicación y estilos de aprendizaje en participantes del ciclo avanzado de un centro educación básica alternativa de Lima - 2015.
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tecnología de la información y la comunicación y estilos de
aprendizaje en participantes de un centro de educación básica alternativa de
Lima, tiene el objetivo de determinar la relación que existe entre ...
Relación entre la funcionalidad familiar y la disciplina escolar de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 1233 “Manuel Fernando Cabrel Nicho”, Cajamarquilla, distrito de Lurigancho-Chosica UGEL 06, Vitarte año 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación sobre Relación entre la funcionalidad familiar y la
disciplina escolar de los estudiantes del nivel primaria, tiene como objetivo
determinar la relación entre la funcionalidad familiar y la ...