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La inteligencia emocional y el desempeño docente del Centro Educativo de Gestión no Estatal San Juan Bautista, Puno 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación es “Determinar la relación existente entre las
dimensiones de inteligencia emocional y el desempeño docente en el Centro
Educativo de Gestión no Estatal “San Juan Bautistas”, Puno, 2021. ...
Acceso abierto
Caracterización de estrategias didácticas en educación virtual utilizada por docentes del nivel inicial bajo contexto pandemia Covid-19, Provincia de Casma
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Caracterización de estrategias didácticas en
educación virtual utiliza por docentes de educación inicial bajo contexto pandemia
Covid-19, provincia de Casma” tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Planeamiento estratégico y habilidades directivas en docentes y directivos de la Ugel 15, Huarochirí, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la Planeación
estratégica y habilidades directivas en docentes y directores de la Ugel 15,
Huarochirí, Lima 2020, el método empleado fue hipotético deductivo, ...
Acceso abierto
Planificación curricular y desempeño docente de una unidad educativa de Santa Elena, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación denominada Planificación curricular y desempeño
docente de una Unidad Educativa de Santa Elena, Ecuador 2021 tuvo como
objetivo determinar la relación de la planificación curricular y el ...
Acceso abierto
Trabajo colegiado y calidad educativa en docentes de la institución educativa Santa Rosa, Chorrillos, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: Trabajo colegiado y calidad educativa en
docentes de la institución educativa Santa Rosa, Chorrillos, 2020; tuvo como
objetivo determinar la relación que existe entre el trabajo ...
Acceso abierto
Talleres con tecnologías de la información y comunicación para mejorar las competencias comunicacionales de los docentes de UGEL– Ayabaca, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de los talleres con
tecnologías de información y comunicación en las competencias comunicacionales
de los docentes de las II.EE Señor Cautivo de Ayabaca y ...
Acceso abierto
El coaching educativo y la educación virtual en docentes de secundaria de la I.E. 6050 Juana Alarco de Dammert, Miraflores, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene por título: El coaching educativo y la educación
virtual en docentes de secundaria de la I.E. 6050 Juana Alarco de Dammert, Miraflores,
2021. tuvo por objetivo general: ...
Acceso abierto
Gestión de las competencias digitales y la evaluación formativa en docentes de la IE Enrique Milla Ochoa, Los Olivos 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la gestión de las
competencias digitales y la evaluación formativa en docentes de la IE Enrique
Milla Ochoa, Los Olivos 2021 siendo los docentes los primeros ...
Acceso abierto
Aplicación del método Singapur en el aprendizaje de las matemáticas en tercer grado de primaria, I E N°2033, Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue precisar en qué medida la Aplicación del Método Singapur
mejorará el aprendizaje de las matemáticas en los niños del tercer grado de
primaria de la I E N°2033 Comas, Lima.
Según el nivel, la ...
Acceso abierto
Perfil académico docente y su impacto en los aprendizajes de los estudiantes de la Unidad Educativa Juan León Mera, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del perfil
académico de los docentes en los aprendizajes de los estudiantes de la Unidad
Educativa Juan león Mera, 2019. La misma que fue aplicada bajo ...
Acceso abierto