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Mostrando ítems 71-80 de 247
Trabajo en equipo y clima organizacional en la Unidad Educativa ”Salitre” Guayaquil, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio planteó establecer la correlación entre el trabajo en equipo con el clima
organizacional en la unidad educativa "Salitre" Guayaquil, Ecuador, 2020. Se
desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y el tipo de ...
Acceso abierto
Influencia de las competencias digitales en la secuencia didáctica desarrollada por los docentes de la Escuela María Teresa Solá de Durán - Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio “Influencia de las competencias digitales en la secuencia didáctica
desarrollada por los docentes la Escuela “María Teresa Solá de Estrada” de Durán
- Ecuador, 2020, tuvo como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto
Taller de liderazgo directivo en el desempeño docente de una institución educativa de Loja – 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo primordial determinar que el taller de
liderazgo directivo mejora el desempeño del docente de una institución educativa
de Loja 2019, mediante una investigación de campo con ...
Acceso abierto
La filosofía institucional y desarrollo organizacional de los docentes de la Unidad Educativa ”Guillermo Durán Arcentales” Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada la filosofía institucional y desarrollo organizacional de los
docentes de la Unidad Educativa "Guillermo Durán Arcentales" Ecuador, 2020, su
objetivo es determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Influencia de la gestión académica inclusiva en las competencias laborales de los docentes de una Universidad de Guayaquil – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio tuvo el objetivo de determinar la influencia de la Gestión Académica
inclusiva en las Competencias Laborales de la Universidad (ULVR). La metodología
por su finalidad fue de tipo descriptiva por el eje ...
Acceso abierto
Habilidades sociales para mejorar el clima institucional de los docentes de Institución Educativa Pedro Potenciano Choquehuanca. Sondorillo- Huancabamba 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio es de tipo aplicado, experimental, con diseño pre experimental,
con pre prueba / pos prueba con un solo grupo; que tuvo como propósito determinar
los efectos de la aplicación de un programa basado en ...
Acceso abierto
Herramienta de evaluación digital Quizizz y proceso de enseñanza de los docentes de la Unidad Educativa, “Domingo Comín”, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El tema abordado comprende su esencia en la Herramienta de evaluación digital
Quizizz y el proceso de enseñanza de los docentes de la Unidad Educativa
“Domingo Comín”, Ecuador 2020. Cuyo objetivo general consistió en ...
Acceso abierto
Práctica reflexiva y planificación curricular en docentes de una Institución Educativa, Huarmaca, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación de la práctica
reflexiva con la planificación curricular en los docentes de la Institución Educativa
N°14578 – Santa Teresa, Huarmaca. Respecto a los fundamentos ...
Acceso abierto
Gestión educativa y competencias pedagógicas en la Unidad Educativa Particular “Mi Sendero” El Oro, Machala, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó determinar la relación entre gestión educativa y
competencias pedagógicas en la Unidad educativa particular “Mi Sendero”
Machala, 2020. Se desarrolló dentro de la metodología cuantitativa y siguió ...
Acceso abierto
Evaluación del uso de las aulas virtuales en los docentes del “Instituto de Educación Superior Pedagógico Hno. Victorino Elorz Goicoechea” Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
RESUMEN
El objetivo de esta investigación es conocer el impacto del uso de las aulas
virtuales en la educación superior. Se realizó una investigación descriptiva y
cuantitativa en el Instituto Superior Pedagógico Hno. ...
Acceso abierto