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Material didáctico en las competencias matemáticas en los educandos del VI ciclo de una institución educativa de Pisco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la influencia del material
didáctico en las competencias matemáticas en los educandos del VI ciclo de una
Institución Educativa de Pisco, 2022. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Didáctica de la matemática en el logro del aprendizaje en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Pisco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la influencia de la didáctica de
la matemática en el logro del aprendizaje en estudiantes del VI ciclo de una
Institución Educativa, Pisco, 2022. El tipo de ...
Acceso abierto
Uso de herramientas digitales en el desempeño académico de estudiantes en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por finalidad poder comprender la
relación que existe entre el uso de herramientas digitales en el desempeño
académico de estudiantes en el área de inglés en una institución ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y el aprendizaje colaborativo en estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA de Chosica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objetivo Determinar la relación entre las habilidades
blandas y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de un CEBA de Chosica, 2022.
El enfoque utilizado para su desarrollo fue el cuantitativo, ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional en la evaluación formativa de los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA de Chaclacayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tiene como objetivo general determinar la influencia de la
inteligencia emocional en la evaluación formativa en los estudiantes de un CEBA de
Chaclacayo, 2022. El método empleado fue el cuantitativo ...
Acceso abierto
Habilidades directivas y la motivación laboral en los docentes de la institución educativa – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Habilidades directivas y la motivación laboral en los
docentes de la Institución Educativa – 2022”, presentó como objetivo general
determinar la relación entre las habilidades directivas y la ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y las practicas evaluativas de los docentes de secundaria de una I.E. de Ayabaca – Piura 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del
acompañamiento pedagógico en las practicas evaluativas de los docentes de
secundaria de una I.E. de Ayabaca – Piura 2022. Estudio de tipo ...
Acceso abierto
Aplicación de herramientas digitales en la evaluación docente de una institución educativa del distrito de San Juan de Miraflores, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se propuso como objetivo general determinar la relación
entre la aplicación de herramientas digitales en la evaluación docente de una
institución educativa del distrito de San Juan de Miraflores, ...
Acceso abierto
Gestión educativa y enseñanza virtual desde la perspectiva de docentes de la región de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo el propósito de hallar la relación entre gestión
educativa y enseñanza virtual desde la perspectiva de docentes de la región Lima
2022. Teniendo en cuenta que es una investigación con enfoque ...
Acceso abierto
Coaching y la práctica docente en instituciones educativas de la Región de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación
del coaching con la práctica docente en las instituciones de la Región de Lima.
Así mismo, indicar la relación del coaching con la dimensión ...
Acceso abierto