Dicha investigación con el título de “Gestión educativa y desempeño docente en la institución educativa 1137 José Antonio Encinas, Santa Anita 2019” tuvo como propósito establecer si la gestión educativa se relaciona con ...

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el Síndrome de Burnout con el desempeño laboral docente en la institución educativa Visión Mundial del Cercado de Lima. El diseño es ...

La investigación titulada La toma de decisiones y la gestión administrativa en las Instituciones Educativas en la red N° 20 de Lurigancho – Chosica 2018, tuvo como objetivo general de determinar la relación entre la toma ...

El estudio investigativo se inició con el objetivo de determinare la relación entre los compromisos de gestión escolar y la calidad educativas de los docentes de la zona sur de Huarochirí 2019. En el tratamiento estadístico ...

Frente a la preocupación por mejorar el servicio educativo en nuestra realidad, la presente, se inició teniendo como objetivo principal de Determinar la relación que existe entre las competencias investigativas del docente ...

Los resultados obtenidos dejan en evidencia que existe una relación entre el perfil docente y la calidad educativa en las escuelas de buenas prácticas pedagógicas, con una correlación de 0,895 según Rho de Spearman, el ...

La presente investigación que se titula Gestión administrativa y Gestión del talento humano docente en las Instituciones de la RED 14 de la UGEL 06 – Vitarte 2018, tuvo como objetivo general determinar la relación que ...

En la investigación titulada: “Compromiso laboral (CL) y gestión del conocimiento (GC) de docentes de las I.E del Distrito de Huarochirí, 2019. Como objetivo general determinar la relación entre el compromiso laboral y ...

La presente investigación titulada habilidades comunicativas y desempeño directivo en las Instituciones Educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 15, Huarochirí, 2018, tuvo como objetivo determinar la relación ...

El estudio, la finalidad fue encontrar la correspondencia existente de la inteligencia emocional y el desempeño profesional docente. El estudio se elaboró teniendo en cuenta el planteamiento no experimental, transversal y ...