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Mostrando ítems 21-30 de 49
Capacidad de análisis de la información y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del 5to superior de la escuela académico profesional de educación primaria, de la UCV 2009
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente investigación tiene como objetivo “Determinar la relación que
existe entre la capacidad de análisis de la información y el rendimiento académico
de los estudiantes del 5to superior de la escuela académica ...
Estilos de aprendizaje, autoestima y rendimiento académico en estudiantes de una universidad particular de Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación “Estilos de aprendizaje, autoestima y el rendimiento
académico en los estudiantes de una Universidad Particular de Lima, 2016”, se
tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos ...
Acceso abierto
Percepción del desempeño docente y rendimiento académico en alumnos del primer ciclo de la Escuela Académico Profesional de Administración de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación se realizó para determinar la relación que existe entre
la percepción del desempeño docente y el rendimiento académico en los
alumnos del primer ciclo de la Escuela Académico Profesional ...
Las propiedades textuales y el rendimiento académico en la asignatura de redacción universitaria en los estudiantes de la escuela de traducción e interpretación de la universidad césar vallejo lima norte, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la presente investigación se buscó conocer la existencia de una relación entre
la internalización de las propiedades textuales (adecuación, coherencia, cohesión,
normativa, estilo y presentación) y el rendimiento ...
Desempeño docente, motivación y rendimiento académico en estudiantes del 1° año de la Escuela Nacional de Bellas Artes, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Se tuvo como objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y la
motivación académica con el rendimiento académico en los estudiantes del primer
año de la Escuela Nacional de Bellas Artes.
La investigación ...
Aprendizaje cooperativo y rendimiento académico en estudiantes universitarios de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la asociación existente
entre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico en los estudiantes
universitarios de la Facultad de Administración de la Universidad ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento académico en estudiantes del curso gerencia avanzada de la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Tecnológica del Perú, sede Lima – 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo del estudio es determinar la relación entre autoestima y rendimiento
académico en estudiantes del curso Gerencia Avanzada de la Facultad de
Administración y Negocios de la Universidad Tecnológica del Perú, ...
El desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de la E.A.P. de educación primaria de la UCV 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el
desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de
Educación Primaria - Facultad de Educación de la Universidad César Vallejo
sede ...
Evaluación formativa y su relación en el rendimiento académico en el curso de Comunicación en los estudiantes de la UNP- I ciclo- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Evaluación Formativa y su Relación en el
Rendimiento Académico en el curso de Comunicación en los Estudiantes de la
UNP- I ciclo-2019” se basa en determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Afrontamiento del estrés académico y rendimiento en estudiantes de psicología de una Universidad de Lima
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación
entre las estrategias de afrontamiento al estrés y rendimiento académico. El
diseño de investigación fue no experimental de tipo ...