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Mostrando ítems 81-90 de 110
Actitudes de los docentes universitarios hacia el diseño de los instrumentos de evaluación en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene como objetivo determinar las actitudes que emplean los
docentes universitarios para diseñar sus instrumentos de evaluación en Lima, 2022.
Se utilizó un diseño fenomenológico hermenéutico con el ...
Acceso abierto
Tecnología digital móvil y aprendizaje ubicuo en estudiantes de pregrado del décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido como objetivo general, determinar la correlación entre la
tecnología digital móvil y el aprendizaje ubicuo de los estudiantes de pregrado del
décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, ...
Acceso abierto
Métodos de enseñanza aprendizaje y competencia de resolución de problemas en estudiantes de educación de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
los métodos de enseñanza aprendizaje y la capacidad de resolución de problemas
en los estudiantes de educación de una universidad de ...
Acceso abierto
Análisis de las estrategias evaluativas formativas implementadas por docentes de la carrera de medicina de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo el análisis de las estrategias
evaluativas formativas implementadas por docentes de la carrera de Medicina de
una universidad de Guayaquil, durante el periodo 2022. El alcance ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza y capacidad emprendedora en los estudiantes de contabilidad de una universidad de Tarma, Junín, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación lo desarrollamos con el objetivo de determinar la relación entre las
estrategias de enseñanza con la capacidad emprendedora, con el nivel de tipo
correlacional con el diseño no experimental transversal, ...
Acceso abierto
Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las
competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una
universidad pública en Lima, 2022. Para alcanzar los objetivos se ...
Acceso abierto
Uso pedagógico de TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente Tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso pedagógico
de las TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una
Universidad Privada de Lima, 2022; la metodología empleada ...
Acceso abierto
La motivación y su relación en el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública peruana , 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
motivación y el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad
pública peruana, 2022. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo ...
Acceso abierto
Influencia de los simuladores dentales para el aprendizaje autónomo en egresados de odontología de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de los simuladores
dentales para el aprendizaje autónomo en egresados de odontología de una
Universidad Privada de Lima, 2022. La metodología fue de tipo ...
Acceso abierto
Uso de la plataforma blackboard y el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en una universidad privada, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del uso de la
plataforma Blackboard y el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en una
Universidad Privada, Lima 2022. Responde a una metodología ...
Acceso abierto