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Mostrando ítems 11-20 de 36
Innovación pedagógica del 5W para mejorar la calidad de redacción académica de estudiantes de una universidad de Andahuaylas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de esta investigación fue determinar cómo la innovación
pedagógica del 5W (ver figura 1), mejora la calidad de redacción académica de
los estudiantes de pregrado en una universidad de Andahuaylas-Perú. ...
Acceso abierto
Impacto de la lectura digital en el análisis textual de los alumnos de pregrado de una Universidad de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por finalidad establecer el impacto de la lectura
digital en el análisis textual de los alumnos de pregrado de una universidad de
Lima durante el presente año, bajo una metodología de enfoque ...
Acceso abierto
Efecto del aprendizaje basado en proyectos en el logro de habilidades comunicativas en estudiantes de una universidad pública de Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este trabajo investigativo hemos elegido el enfoque cuantitativo, diseño
metodológico es aplicativo. Según, nivel será explicativo, dado que, en los
resultados, explican los efectos del programa ABP en logro de ...
Acceso abierto
Dominio de las herramientas tic y el nivel de competencias digitales de los estudiantes de una universidad de Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación titulada “Dominio de herramientas tic y el nivel de competencias
digitales de los estudiantes de una universidad de Lima, 2023”, tiene como objetivo
Analizar la correlación entre las variables dominio ...
Acceso abierto
Competencias digitales y procesos de enseñanza en ejecución instrumental en los docentes del Conservatorio de Música Carlos Valderrama Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el mundo de la informática y la internet como arteria principal por donde fluye
la información, es imprescindible el conocimiento de habilidades para el uso y
manejo de los dispositivos y sus aplicaciones para la ...
Acceso abierto
Principios andragógicos y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, permite conocer la relación entre las variables
Principios Andragógicos y el Aprendizaje Significativo, en estudiantes del segundo
ciclo del Programa de Maestría en Docencia Universitaria ...
Acceso abierto
Programa sobre gamificación para mejorar la motivación académica en estudiantes de odontología de una universidad pública de Tacna, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación fue demostrar la diferencia
significativa tras la aplicación de un programa de gamificación para mejorar la
motivación académica en estudiantes de la escuela profesional ...
Acceso abierto
Innovaciones pedagógicas y su relación con la formación inicial de docentes de educación primaria de una Universidad de Pasco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado “Innovaciones Pedagógicas y su Relación con la
formación Inicial de Docentes de Educación Primaria De una Universidad de
Pasco 2021” tiene como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Modelo Blended Learning para mejora de la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en un instituto de la ciudad de Chulucanas 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación fue determinar a través del objetivo en determinar la
relación que existe entre el modelo Blended learning y cómo mejora la enseñanza
aprendizaje en el curso curricular de inglés como lengua ...
Acceso abierto
Relación entre las TIC y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Secretariado Ejecutivo de un instituto de Puno, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El principal objetivo del presente estudio fue determinar la relación de las TIC y
estrategias de aprendizaje de un instituto privado de Puno, 2021. Este tiene un enfoque
cuantitativo, tipo aplicado y con diseño ...
Acceso abierto