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Factores educativos que influyen en la formación académica de los estudiantes de la facultad de enfermería de una universidad de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo determinar si los factores
educativos influyen en la formación académica de los estudiantes del tercer y
quinto ciclo de la facultad de enfermería de una universidad de ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y su influencia en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la Universidad Nacional de Tumbes, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de la presente investigación es conocer la influencia de las estrategias
didácticas en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la Universidad Nacional
de Tumbes, 2020. El tipo de investigación es ...
Autoestima académica en los estudiantes de las Facultades de Psicología y Educación Básica de una Universidad, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio denominado: “Autoestima académica en los estudiantes de las
facultades de Psicología y Educación básica de una universidad, Ecuador, 2019”,
tuvo como objetivo establecer en qué medida los estudiantes de las ...
Acceso abierto
Gestión tecnológica y su influencia en el desempeño docente de una institución educativa, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada, “Gestión Tecnológica y su influencia en el
Desempeño Docente, de una institución educativa, Ecuador, 2019”, planteo el objetivo
de determinar la influencia de la gestión tecnológica en el ...
Acceso abierto
La formación continua y su influencia en la gestión pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada, “La formación continua y su influencia en la Gestión
Pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019”, plantea el
objetivo de determinar la influencia de la formación ...
Recurso didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una institución educativa, Guayaquil- Ecuador, 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada “Recurso Didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una
Institución Educativa, Guayaquil – Ecuador, 2018” presentó como objetivo
Determinar la relación entre los recursos didáctico y la ...
Acceso abierto
La acción tutorial en modalidad virtual en las instituciones educativas de jornada escolar completa de Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo denominado “La acción tutorial en modalidad virtual en las
instituciones educativas de Jornada Escolar Completa de Sullana 2020” se basó
en un estudio descriptivo comparativo, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y su influencia en el aprendizaje significativo en estudiantes de un instituto superior tecnológico, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de nuestra investigación apunta a determinar de qué manera la
inteligencia emocional influye en el aprendizaje significativo en estudiantes de un
Instituto Superior Tecnológico, Ecuador, 2020.
La metodología ...
Competencias digitales y desempeño docente en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre las
competencias digitales y el desempeño docente en la Facultad de Filosofía de la
Universidad de Guayaquil, 2020, en la cual se evaluaron dos ...
Estrategias andragógicas desde la perspectiva docente y propuesta en motivación académica para la atención del adulto en la Universidad de Guayaquil, Ecuador 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Estrategias andragógicas desde la perspectiva
docente y propuesta en motivación académica para la atención del adulto en la
Universidad de Guayaquil, Ecuador 2020”, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto