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Método aprendizaje basado en proyectos y la competencia indaga en discentes de una institución educativa inicial, Chancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre el uso del método de aprendizaje basado en proyectos y el logro de la
competencia indaga en discentes de una institución educativa ...
Acceso abierto
Rúbricas y el aprendizaje en el área de arte y cultura de los escolares del nivel secundaria, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los cambios en la educación y más aún con la pandemia del COVID-19; afectó el
aprendizaje de los estudiantes en varios cursos, como en el área de Arte y Cultura,
es por ello que se realizó el trabajo de investigación con ...
Acceso abierto
Educación socioemocional y desempeño académico de estudiantes en una institución militar, Rímac, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El desarrollo de las emociones es un tema de suma importancia para el ámbito
educativo. El presente trabajo determinó la relación entre la educación
socioemocional y el desempeño académico en estudiante de un instituto ...
Acceso abierto
Gamificación y el rendimiento académico en estudiantes del nivel primario en una institución educativa privada, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación estableció como objetivo general el determinar de
qué manera la Gamificación se relaciona con el rendimiento académico en
estudiantes del nivel primario en una institución educativa privada, ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, Amazonas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo. Determinar la relación entre estrategias
metodológicas y comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel
secundaria. La metodología utilizada corresponde al tipo no experimental, ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de una institución educativa de Cañete, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre la
comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los
estudiantes de la Institución Educativa “San Antonio de Padua”, Cañete. ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en el arte y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación Estrategias de aprendizaje en el arte y Rendimiento
académico en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2022, tuvo
como objetivo determinar el nivel de influencia significativa ...
Acceso abierto
Narración del cuento en la mejora de habilidades sociales, en niños de cuatro años, en una institución educativa, Rímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente proyecto de investigación trata sobre la narración de cuentos
para la mejora de las habilidades sociales de los niños de cuatro años en una
institución educativa del Rímac,2022. Durante el aislamiento social, ...
Acceso abierto
Habilidades motrices básicas y la coordinación fina en estudiantes de quinto grado de una institución educativa Satipo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este trabajo de investigación fue. Determinar en qué
medida, el desarrollo las habilidades motrices básicas, mejora el nivel de
coordinación fina, de los y las estudiantes del quinto grado de ...
Acceso abierto
Uso de las tabletas digitales para el aprendizaje en ciencia y tecnología en estudiantes de una institución de Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación presenta el objetivo de determinar la
influencia del uso de las tabletas digitales en la mejora del aprendizaje de ciencia
y tecnología en estudiantes de una Institución de Ucayali, ...
Acceso abierto