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Mostrando ítems 1-10 de 36
Inteligencia emocional y desempeño docente en instituciones educativas públicas de primaria - RED 13, San Miguel, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La finalidad del presente estudio de investigación es determinar como la
inteligencia emocional de los docentes se relaciona con su desempeño en el aula
de educación primaria, de las instituciones públicas de la RED 13 ...
Supervisión pedagógica y el desempeño docente en la Institución Educativa Pedro Eduardo Paulet Mostajo, UGEL Nº 09 Huacho 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre
la supervisión pedagógica y el desempeño docentes de la institución educativa
Pedro Eduardo Paulet Mostajo de la UGEL N° 09 del Distrito ...
Inteligencia emocional y el desempeño profesional docente en la institución pública Aurelio Miro Quesada Sosa, La Molina, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio, la finalidad fue encontrar la correspondencia existente de la inteligencia emocional y el desempeño profesional docente. El estudio se elaboró teniendo en cuenta el planteamiento no experimental, transversal y ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente en bachillerato de una unidad educativa de Durán, Ecuador 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación “La inteligencia emocional y el desempeño docente
en los docentes de secundaria de la unidad educativa González Suárez de Durán, Ecuador 2018”
presentó como objetivo determinar la ...
Acceso abierto
El desempeño docente y la inteligencia emocional en docentes de educación especial de la Ugel 06- Ate, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
En esta investigación, se propuso el objetivo de determinar la relación entre el desempeño
docente y la inteligencia emocional en los docentes de educación especial de la UGEL 06,
estudio que posibilitará aportar a ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés laboral en los docentes de la Institución Educativa completa JEC “San Juan” Huasahuasi Tarma 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la investigación se llegó a la conclusión Se estableció la relación inversa
baja entre Inteligencia emocional y Estrés laboral en los docentes de la Institución
Educativa completa JEC “San Juan” Huasahuasi Tarma 2019”. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente en la institución educativa privada La Merced, Villa el Salvador 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe
entre el desempeño docente y la inteligencia emocional. Se fundamenta en la
teoría propuesta por Bar-On en cuanto a la inteligencia emocional ...
Competencias digitales y desempeño docente en instituciones educativas Red 9 Ugel 04,Santa Rosa – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la actualidad el docente debido a las medidas sanitarias debe estar más
preparado y formado en los conocimientos y acciones que tienen que ver con las
competencias digitales operando con un rol más innovador que haga ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente durante la pandemia Covid - 19 de la Oficina de Educación Católica Abancay, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio investigado se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
la inteligencia emocional y el desempeño docente durante la pandemia Covid –19 de
la “Oficina de Educación Católica” Abancay, 2020; con ...
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia emocional en el desempeño docente, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio está basado en la teoría de la inteligencia emocional, su
finalidad es determinar la influencia de la inteligencia emocional en el desempeño
de los docentes de la ciudad de Trujillo durante el año ...
Acceso abierto