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Inteligencia emocional y desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de séptimo grado de una institución educativa de Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado “Inteligencia emocional y desarrollo del aprendizaje
en los estudiantes de séptimo grado de una institución educativa de Daule, 2022” cuyo
objetivo fue determinar la relación entre la ...
Acceso abierto
Psicomotricidad fina y el desarrollo de la escritura en los estudiantes de una escuela básica de Quevedo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las habilidades psicomotoras finas ayudan a los niños a realizar tareas
importantes, como alimentarse, agarrar objetos y escribir, esto ayuda a fortalecer
la autoestima y la confianza de un niño. La presente investigación ...
Acceso abierto
Estimulación temprana y desarrollo del lenguaje en niños no escolarizados de un programa social del Cantón Santa Lucia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general del estudio fue determinar si el programa de estimulación
temprana influye en el desarrollo del lenguaje en niños no escolarizados de un
programa social del Cantón Santa Lucia, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conductas agresivas en estudiantes del sexto ciclo de una institución educativa pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como meta comprobar la existencia de relación entre la
inteligencia emocional y la agresividad presente en estudiantes del sexto ciclo de
una institución educativa pública de Chiclayo. Para tal fin ...
Acceso abierto
Relato dramático para contrarrestar la conducta racista en estudiantes del segundo año de básica de una institución educativa, Daule 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El relato dramático es una variante del género cuento literario que recurre a la
narración secuenciada de situaciones específicas en los que el protagonista es
víctima de ataques y vivencia sufrimientos, en esta ...
Acceso abierto
Actividad física para disminuir el estrés en estudiantes del cuarto ciclo en una institución educativa pública, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación desarrollada, se ha denominado Actividad física para
disminuir el estrés en estudiantes del cuarto ciclo en una Institución Educativa
Pública, Chiclayo; se ha tenido por objetivo explicar de qué ...
Acceso abierto
Redes sociales y violencia escolar en estudiantes del sétimo ciclo de una institución educativa secundaria pública, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que
existe entre el uso de las redes sociales y la violencia escolar en estudiantes del
sétimo ciclo de una Institución Educativa Secundaria ...
Acceso abierto
Aplicación de la técnica de Koeppen para corregir la disfemia en estudiantes de una escuela en Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la tesis fue evaluar los efectos de la técnica de Koeppen en
la disfemia en infantes de 9 a 10 años de la escuela 18 de Octubre, Provincia de
Los Ríos Cantón Quevedo-Ecuador, 2022. El trabajo se ...
Acceso abierto
Estrategias multisensoriales para el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de segundo grado de una institución educativa primaria pública, Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación se planteó como objetivo: Proponer un programa de estrategias
multisensoriales para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes
del segundo grado de una Institución Educativa Primaria ...
Acceso abierto
Influencia de redes sociales en la comunicación efectiva de estudiantes de una institución educativa básica alternativa Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar, si las redes sociales influyen en la
comunicación efectiva de estudiantes de una Institución Educativa Básica
Alternativa Piura, 2022. La metodología utilizada fue la no ...
Acceso abierto