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Listar por tema "Estrategias metodológicas"

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      Andragogía y autoaprendizaje en estudiantes de la carrera logística y transporte en un Instituto Superior Público de Santo Domingo, 2022 

      Villarruel Delgado, Hugo Joao (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente estudio tuvo como objetivo Identificar la relación que existe entre la Andragogía y el autoaprendizaje en estudiantes de la carrera de logística y transporte de un Instituto de Educación Superior de Santo ...
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      Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la creatividad, en los niños del primer grado “B” y segundo grado “A” del nivel primaria de la I.E. Josemaría Escriva de Balaguer del A.H. Campo Polo - Castilla- 2008 

      Acosta Dedios, Rocío Del Pilar; Morales Vegas, Tomasita Noemí (Universidad César Vallejo, 2008)
      Embargado
      En los últimos años, nuestro país no ha tomado en cuenta la necesidad de desarrollar la creatividad en las instituciones educativas, pues la Educación que se ha impartido ha tenido una connotación netamente conductista, ...
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      Aplicación de un programa de estrategias metodológicas en base a juegos recreativos para mejorar significativamente los niveles de lectoescritura en los estudiantes de primer grado secciones “A y B” de la LE. 14009 Selmira de Varona - Piura 

      Peña Adrianzén, Aurora María; Sernaqué Reyes, Fredy (Universidad César Vallejo, 2010)
      Embargado
      La lectura como facultad humana para codificar los símbolos gráficos de la expresión escrita de nuestros semejantes, es un acto humano perceptible que se desarrolla mediante estrategias metodológicas orientadas al logro de ...
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      Aplicación de un programa de estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa Nº 821363, Cajamarca – 2024 

      Rivas Villatty, Adela Angelina (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo académico tuvo como propósito diseñar y aplicar un programa de estrategias metodológicas para determinar su influencia en el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de segundo grado. Es ...
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      Aplicación del programa de estratégias metodológicas en los estudiantes del 2° grado III ciclo de educación básica regular de la RED 7 - UGEL del distrito de San Borja, año 2013 

      Cahuachi del Águila, Carlos Arturo (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La presente investigación se desarrolló con la finalidad describir la influencia del programa de estrategias metodológicas en los estudiantes del 2º grado del III ciclo de Educación Básica Regular de la RED 7 – UGEL 07 ...
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      Aplicación del programa de estrategias metodológicas para fomentar el hábito lector en los estudiantes de 3er. grado “A” y “C” de la I.E.Nacional N° 14187 “Federico Helguero Seminario” del Asentamiento Humano Los Algarrobos - Piura, 2008 

      Cherre Periche, Liliana Margot; Morales Montalván, Karina Janet (Universidad César Vallejo, 2008)
      Embargado
      La lectura es un conjunto de habilidades y a la vez un proceso complejo, que necesita ser fortalecido con estrategias y actividades de animación lectora para facilitar el aprendizaje y potenciar el desarrollo de capacidades ...
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      Apreciaciones de una comunidad educativa de Ventanilla respecto a los cambios en la enseñanza y aprendizaje post pandemia 

      Ugaz Huamán, Yheylita Guisell (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulado “apreciaciones de una comunidad educativa de Ventanilla respecto a los cambios en la enseñanza y aprendizaje post pandemia”, tuvo como objetivo conocer las apreciaciones de la ...
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      Criterios de diseño y estrategias metodológicas para la enseñanza de la carrera de arquitectura en la ciudad de Trujillo – 2023 

      Bermejo Ruiz, Alejandra de Jesus (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación estudia los criterios de diseño y estrategias metodológicas para la enseñanza de la carrera de arquitectura en la ciudad de Trujillo, el objetivo principal es identificar los criterios de diseño ...
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      Desempeño docente en el aula y los logros de aprendizaje de los estudiantes del primer grado desde la óptica del acompañante pedagógico de la RED 02 UGEL 03 2012 

      Dueñas Vásquez, Carolina Fortunata; López Herrera, Maura Amada (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El propósito de esta investigación es determinar el nivel promedio de relación del Desempeño docente en el aula y los Logros de Aprendizaje de los estudiantes del primer grado de primaria, en las áreas de comunicación y ...
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      Efectos de un programa de estrategias metodológicas en la evolución de los escritos en los estudiantes del primer grado de educación básica regular de la Institución Educativa "Santa Rosa" de Chincha Alta, año 2013 

      Dueñas Luca, Nancy Isabel (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La presente investigación titulada, Efectos de un programa de estrategias metodológicas en la evolución de los escritos en los estudiantes del primer grado de educación básica regular de la institución educativa “Santa ...
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      Eficacia de las estrategias metodológicas del programa de especialización para profesores en la producción de textos de los estudiantes del primer grado de educación primaria de la I.E. 0083 – San Luis -2010 

      Pitot Leturia, Mónica Patricia; Vila Cuadros, Felicitas Inés (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      El propósito del estudio fue determinar con la aplicación de las estrategias metodológicas desarrolladas en el programa de especialización para profesores, su nivel de eficacia en el desarrollo de las habilidades que les ...
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      Eficacia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje del área de comunicación en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Víctor Raúl Haya de la Torre- Callao 2012 

      Farfán Tapia, Trinidad Teresa; Paredes Pareja, Norka Margot (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El informe de investigación tuvo como propósito determinar la eficacia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje del área de Comunicación de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Víctor Raúl ...
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      Eficacia del programa Exelearning para mejorar la comprensión de textos continuos en los estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Los Educadores San Luis 2013 

      Aida Kanashiro, Rosario; Zavala Gutierrez, Ada (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      Nuestro trabajo de investigación buscó demostrar que las herramientas tecnológicas ayudan, si son utilizadas de manera adecuada a mejorar el rendimiento de los estudiantes por lo que planteamos utilizar el Programa Exelearning ...
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      Estrategias de enseñanza y aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del primero de secundaria de la IE Peruano Canadiense - Villa el Salvador, 2012 

      Segura Terrones, Mariza (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La investigación titulada, "Estrategias de enseñanza y el Aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del primero de secundaria de la lE Peruano Canadiense - Villa el Salvador, 2012, cuyo objetivo fue Determinar ...
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      Estrategias de enseñanza-aprendizaje en una competencia de ciencia y tecnología en instituciones educativas de Bagua 

      Becerra Dávila, Alex Marcelo (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo académico se enfoca en determinar el tipo y nivel de uso de estrategias metodológicas que utilizan docentes del nivel secundaria de la UGEL Bagua, en la enseñanza-aprendizaje de la competencia, indaga ...
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      Estrategias del docente y rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N°1128 – distrito de San Luis - 2012 

      Torres Andrews, Violeta (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera las estrategias del docente se relacionaban con el rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes de Secundaria de la ...
    • Estrategias didácticas para desarrollar capacidades de producción de textos argumentativos en estudiantes del nivel secundario 

      Cabrera Tipacti, Ina Cecilia; López Telles, Inés Evangelina (Universidad César Vallejo, 2017)
      Embargado
      Este trabajo de investigación es de tipo cualitativo y se ha seguido el diseño de investigación acción educativa. Se ha realizado para desarrollar capacidades de producción de textos escritos de estudiantes de cuarto ...
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      Estrategias metodológicas a través del WebQuest para la comprensión de textos en inglés 

      Yactayo Marcos, Percy (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El propósito de esta investigación fue determinar si existe influencia de las estrategias metodológicas a través del WebQuest en la comprensión de textos en inglés en los estudiantes del sexto grado de la institución ...
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      Estrategias metodológicas activas en la producción de textos narrativos en el área de comunicación de los estudiantes de segundo de secundaria de la I.E. N° 00150 la Florida, Nueva Cajamarca, 2019 

      Guerrero Barboza, Carmela (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada: Estrategias metodológicas activas en la Producción de textos narrativos en el área de comunicación, de los estudiantes de segundo de secundaria de la I.E. N° 00150 la Florida, Nueva ...
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      Estrategias metodológicas activas para mejorar la producción de textos en estudiantes de una Institución Educativa Estatal Paucarpata - Arequipa, 2018 

      Díaz Marín, Miriam del Carmen; Málaga García, Lucy Jesús Dinora (Universidad César Vallejo, 2018)
      Embargado
      La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos de las estrategias metodológicas activas para mejorar la producción de textos en estudiantes del cuarto grado de primaria, de la I.E. San Martin ...

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