En la actualidad, la educación básica del Perú tiene un enfoque por competencias, en la cual: Gestiona sus aprendizajes de manera autónoma es una competencia transversal en la que cada docente debe desarrollar en cada ...

La investigación se llevó a cabo con el fin de determinar la relación entre experiencia gamificadas y la actitud hacia la matemática en estudiantes del IV Ciclo de la IE No 82042 “Virgen de Fátima”, del distrito de los ...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación de la percepción del uso del Google Classroom y la actitud hacia tareas escolares en estudiantes de una institución educativa de ...

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre herramientas digitales y el aprendizaje autónomo de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E “César Vallejo” del distrito de Charat, 2024. ...

La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del uso de las herramientas tecnológicas en la comprensión de textos de una I.E. de Paita 2024. El enfoque de investigación es cuantitativo, de tipo ...

El objetivo de esta investigación fue describir el uso de las herramientas digitales para el aprendizaje en los estudiantes de una Institución Educativa Pública de Piura. La metodología que se usó fue de enfoque cuantitativo, ...

La presente investigación tiene como objetivo determinar cómo los simuladores virtuales influyen en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de una Institución Educativa de Iquitos, 2024. Para llevar a ...

El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar la incidencia del uso de la aplicación Duolingo en el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en una institución pública de la ciudad de Nuevo Chimbote. ...

El presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar la relación del uso del Classroom y aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes del 6°grado de primaria de una Institución Educativa Sullana, 2024. Se ...

El propósito principal de esta investigación es determinar si las estrategias didácticas virtuales se relacionan con el aprendizaje conceptual en los estudiantes de una institución educativa, Lima 2024. La problemática ...