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Mostrando ítems 21-30 de 57
El juego y el aprendizaje de matemática en niños de 5 años de la I.E. 324- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar la relación
entre el juego y el aprendizaje de matemática en niños de 5 años de la I.E. 324-
2022. Se partió del enfoque cualitativo, cuyo tipo de ...
Acceso abierto
Libro objeto para la lectura de niños como refuerzo en el aprendizaje en instituciones educativas de Puente Piedra, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Como tema de investigación se tiene al “Libro objeto para la lectura de niños como
refuerzo en el aprendizaje en instituciones educativas de Puente Piedra, Lima –
2022”, el cual tuvo como objetivo general el determinar ...
Acceso abierto
El aprendizaje cooperativo y su relación con la resolución de problemas de cantidad con estudiantes del tercer ciclo de una institución educativa – Tambogrande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “El aprendizaje cooperativo y su relación
con la resolución de problemas de cantidad con estudiantes del tercer ciclo de una
Institución Educativa – Tambogrande,2022”, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y el aprendizaje en comunicación en estudiantes de cuarto ciclo de la I.E. BH School Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación es determinar la relación que existe entre la comprensión
lectora y el aprendizaje en Comunicación en estudiantes de cuarto ciclo de la I.E. BH
School Los Olivos. La investigación es básica, ...
Acceso abierto
Canciones infantiles y el lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 316, Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación surge ante la problemática del lenguaje oral en el nivel
inicial, la cual se ve reflejada en el bajo rendimiento en la capacidad de
lectoescritura en los estudiantes del nivel primario, esto ...
Acceso abierto
El juego como estrategia de aprendizaje significativo en niños de 4 años de una institución educativa privada, Independencia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el juego
como estrategia y el aprendizaje significativo en infantes de 4 años de la
institución educativa privada de Lima, Independencia, 2022. ...
Acceso abierto
Taller juego de roles para desarrollar el lenguaje oral en niños de 3 años de una institución educativa privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En los últimos dos años niños y niñas aproximadamente y en edad preescolar
fueron afectados por la pandemia que trajo como consecuencia el cierre de sus
centros educativos, afectando el desarrollo del lenguaje oral. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en niños y niñas de 5 años de la I.E.P “Santísima Trinidad” de SJL, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en
niños y niñas de 5 años de la I.E.P “Santísima Trinidad” de SJL, 2022. El propósito
principal de este trabajo es determinar de qué ...
Acceso abierto
Adaptación escolar post pandemia de los niños de 5 años del C.A UCV College Piura
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la tesis que presento, tuvo como propósito describir la adaptación escolar post
pandemia en los niños de 5 años del colegio de aplicación UCV College Piura. Para
ejecutar el estudio se hizo desde la metodología ...
Acceso abierto
Aplicación de un método lúdico participativo con Quizziz en las competencias matemáticas en el segundo grado de primaria, Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La importancia de la investigación consistió en conocer cómo favorece el uso de
los programas virtuales en el aprendizaje de las matemáticas, el objetivo fue
determinar la influencia del método lúdico participativo con ...
Acceso abierto