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Mostrando ítems 51-60 de 83
Estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de economía de una universidad privada-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de
economía de una universidad privada – 2022. El estudio fue del tipo básico, ...
Acceso abierto
Programa de estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje en investigación científica en una universidad de Babahoyo Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo proponer un programa de
estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje en investigación científica en
estudiantes de pregrado en la Universidad de Babahoyo, ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de psicología de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de Psicología
de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022. Para ...
Acceso abierto
Software turnitin y calidad de trabajos académicos en estudiantes de posgrado de una universidad del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se plantea con la finalidad de evaluar hasta qué punto existe una
aplicación del software turnitin, entendido como el buscar de similitudes en la
producción del trabajo académico, evaluando hasta qué ...
Acceso abierto
Programa de Tiflotecnología para mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad visual, en una universidad Guayaquil Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El término Tiflotecnología hace referencia procedimientos y técnicas empleadas
para el aprendizaje de seres humanos con discapacidad visual. La inclusión de
estudiantes se constituye en un inconveniente en todos los ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de educación física de una universidad pública de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre
estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de educación física
de una Universidad pública de Ayacucho, 2022. Se basa ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas y pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial de una escuela pedagógica, Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada tuvo por objetivo determinar la relación entre el
aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico, por lo que fue de diseño
no experimental correlacional, dirigido a 72 estudiantes ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica de aprendizaje y actitud investigativa en estudiantes de obstetricia de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre la
estrategia didáctica de aprendizaje y la actitud investigativa en estudiantes de
Obstetricia de una Universidad de Lima, 2022. Así mismo, el ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y competencias digitales utilizadas por estudiantes de una Universidad Nacional de Piura Facultad de Educación, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación ayudó a determinar la relación existente entre las variables
estrategias metacognitivas y las competencias digitales: manejo de la información,
en estudiantes del noveno ciclo de una facultad de educación ...
Acceso abierto
Aula invertida con Edpuzzle y su relación con el aprendizaje por competencias del curso de lenguaje musical de una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El siguiente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el
aula invertida con Edpuzzle y el aprendizaje por competencias del curso de
lenguaje musical de una Universidad Pública de Lima en el ...
Acceso abierto