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Mostrando ítems 11-20 de 190
Modelo socioemocional frente a los efectos de la pandemia COVID-19 con estudiantes de primaria I.E. N°10384 - Chota
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este informe corresponde a un estudio de investigación que se realizó a los
niños de educación primaria de la cuidad de Chota, en la cual tuvo como objetivo
proponer un modelo socio emocional frente al COVID-19, teniendo ...
Acceso abierto
Guía didáctica del libro “Nayap” para la comprensión lectora en estudiantes Awajún del nivel Primaria de San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer una Guía
didáctica del libro “Nayap” con el fin de potenciar las habilidades de comprensión
lectora en estudiantes en estudiantes Awajún nivel primaria de ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas en la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes del quinto de secundaria, Comas-Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se centró en mejorar el proceso de
enseñanza- aprendizaje en estudiantes del quinto de secundaria, los cuales
tenían inconvenientes para llevar a cabo el análisis e interpretación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar de los niños de séptimo grado de la Escuela Héroes de Paquisha, Guayaquil - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
inteligencia emocional y convivencia escolar de los niños de séptimo grado de la
escuela “Héroes de Paquisha”. Asumió teóricamente las teoría ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica para promover un aprendizaje significativo en estudiantes de la UE Seis de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene por objetivo Proponer una Estrategia Didáctica para
promover el Aprendizaje Significativo en los estudiantes de la Unidad Educativa Seis
de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020; sustentado en las ...
Acceso abierto
Resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 34 Chancay - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada Resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la
institución educativa N° 34 Chancay - 2020, ha tenido el objetivo general:
determinar si existe diferencias en los niveles de resiliencia ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa para logros de aprendizaje de las áreas fundamentales en estudiantes del sexto ciclo - Institución educativa Fanny Abanto Calle
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general proponer el
programa de retroalimentación formativa, para logros de aprendizaje de las áreas
fundamentales en educandos del sexto ciclo de la institución ...
Acceso abierto
Atención y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de noveno año básico de la Unidad Educativa “Marcelino Maridueña”, Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe
entre la atención y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de
noveno año de básico de la Unidad Educativa “Marcelino Maridueña”, ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y la autoestima en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa No 2087 “República Oriental del Uruguay”. Los Olivos-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue establecer la relación que existe entre las habilidades sociales y la
autoestima en los estudiantes del Sexto Grado de la I.E. 2087 “República Oriental del
Uruguay” de Los Olivos 2020.La investigación ...
Acceso abierto
Asertividad y convivencia escolar en estudiantes del séptimo grado de la escuela “Patria Nueva”, Daule – Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre
la asertividad y convivencia escolar en estudiantes del séptimo grado de la escuela
“Patria Nueva”, Daule – Guayaquil, 2020. Contó con ...
Acceso abierto